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Semester | Herbstsemester 2017 |
Angebotsmuster | unregelmässig |
Dozierende | Andreas Langlotz (andreas.langlotz@unibas.ch, BeurteilerIn) |
Inhalt | Emotions and feelings such as happiness, disgust, anger, sadness, or surprise constitute salient and subjectively perceptible dimensions of our complex psychic states. Providing an embodied evaluation system, they play a quintessential role for the purposeful and meaningful interaction with our world(s) of experience. Paradoxically, however, the verbal and non-verbal forms of expressing emotional reactions as well as the diverse functions of evaluative or affective meaning in communication have received fairly little attention in linguistic analysis. This is the direct consequence of the heritage of rationalist thinking in approaches to mind and sense-making. Descartes’ strict separation between mind and body correlates with a separation of objective thinking vs. subjective feeling and rationality vs. irrationality, respectively. In cognitive psychology, the strong research interest in modeling high-level rational thinking in opposition to lower-level bodily functions has led to the exclusion of emotion research. This trend was paralleled and reflected in linguistics and psycholinguistics, which have focused on the cognitive architecture of the language faculty to the exclusion of any emotional substrate. Only recently have linguists - anthropological linguists, conversation analysts and cognitive linguists in particular - started to chart this research domain. This lecture follows this new strand of research. The interface between emotions and language will be explored with regard to the following questions: • What is the specific role for emotions for sense-making? • How can emotional states be expressed, described, or alluded to through linguistic and non-verbal cues, linguistic actions, and practices? • What are the functions of emotional signals in human communication? • Are there linguistic conventions of emotional display in different interactional practices? To engage with these questions, we will anchor our investigations in psychological and neuro-psychological and sociological emotion research. Adopting a broad perspective on language and communication, we will then scrutinize the repertoire of alternative forms of emotional signalling including facial expressions and gestures. Finally, we will scrutinize different linguistic practices (conflict talk, humour, computer-mediated communication, TV programmes, movies, and literary fiction) to analyse alternative forms of emotional displays in actual discursive data. |
Lernziele | • Students understand the role of emotions for (social) meaning and sense-making in communication. • They are shown how linguists can explore the different ways emotions are signalled through language and non-verbal signs. • They are prepared to analyse alternative emotional displays in different discursive practices. |
Literatur | will be made available on ADAM |
Bemerkungen | Open to MA students and advanced BA students |
Weblink | ADAM |
Unterrichtssprache | Englisch |
Einsatz digitaler Medien | Online-Angebot obligatorisch |
HörerInnen willkommen |
Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
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Keine Einzeltermine verfügbar, bitte informieren Sie sich direkt bei den Dozierenden.
Module |
Interphilologische Lehrveranstaltungen für die Slavistik (Master Studienfach: Slavistik (Studienbeginn vor 01.08.2013)) Modul Advanced English Linguistics (Bachelor Studienfach: Englisch) Modul English Linguistics (Master Studienfach: Englisch) Modul English Sociolinguistics & Cognitive Linguistics (Master Studienfach: Englisch (Studienbeginn vor 01.08.2013)) Modul Extending the View (Linguistics) (Bachelor Studienfach: Englisch (Studienbeginn vor 01.08.2013)) Modul Focusing on the Discipline (Linguistics) (Bachelor Studienfach: Englisch (Studienbeginn vor 01.08.2013)) Modul Forschungspraxis und Vertiefung (Master Studiengang: Sprache und Kommunikation) Modul Interphilologie: Sprachwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Italianistik) Modul Interphilologie: Sprachwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Hispanistik) Modul Interphilologie: Sprachwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Nordistik) Modul Interphilologie: Sprachwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Deutsche Philologie) Modul Interphilologie: Sprachwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Englisch) Modul Interphilologie: Sprachwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Französistik) Modul Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Slavistik) Modul Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Französistik) Modul Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Hispanistik) Modul Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Nordistik) Modul Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Italianistik) Modul Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Deutsche Philologie) Modul Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Latinistik) Modul Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Englisch) Modul Refining Skills in Linguistics (Bachelor Studienfach: Englisch (Studienbeginn vor 01.08.2013)) Modul Research Skills in English Linguistics or Literature (Master Studienfach: Englisch (Studienbeginn vor 01.08.2013)) Modul Sprache als Prozess (Master Studiengang: Sprache und Kommunikation) Modul Sprache und Kognition (Master Studiengang: Sprache und Kommunikation (Studienbeginn vor 01.08.2013)) |
Leistungsüberprüfung | Leistungsnachweis |
Hinweise zur Leistungsüberprüfung | Written test in the last week of the lecture |
An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: nicht erforderlich |
Wiederholungsprüfung | eine Wiederholung, Wiederholung zählt |
Skala | Pass / Fail |
Wiederholtes Belegen | beliebig wiederholbar |
Zuständige Fakultät | Philosophisch-Historische Fakultät, studadmin-philhist@unibas.ch |
Anbietende Organisationseinheit | Fachbereich Englische Sprach- und Literaturwissenschaft |