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| Semester | Frühjahrsemester 2021 |
| Angebotsmuster | unregelmässig |
| Dozierende |
Cornelia Eitel (cornelia.eitel@unibas.ch, BeurteilerIn)
Renate Leubin (renate.leubin@unibas.ch) Noah Regenass (noah.regenass@unibas.ch) Susanne Schaub Renaux (susanne.schaub@unibas.ch) |
| Inhalt | Mit einem kunstgeschichtlichen Studium stellen Studierende auch ihre Befähigung zu wissenschaftlichem Arbeiten unter Beweis. Dazu gehört ein professionelles Informationsmanagement, d.h. die Verlässlichkeit auf den sachkundigen Umgang mit fachlichem Wissen. Die exponentielle Verbreitung moderner Informationstechnologien konfrontiert die Studierenden jedoch mit einer Informationsflut, die ohne Orientierungshilfe kaum noch zu bewältigen ist. Informations-, Daten- und Medienkompetenz steht in diesem Zusammenhang für die Fähigkeit, bezogen auf ein bestimmtes Problem den Informationsbedarf zu erkennen, Informationen zu ermitteln und zu beschaffen sowie Informationen zu bewerten und effektiv zu nutzen. Sie ist daher eine Schlüsselqualifikation, auch für den späteren Beruf. Die Übung möchte die Studierenden beim gesamten Prozess von der Umsetzung eines Themas in geeignete Suchanfragen bis zu dem Punkt, wo das Schreiben einer Arbeit beginnt, begleiten und ihnen einen praxisnahen Kompass zur Navigation im kunstgeschichtlichen "Informationsdschungel" liefern. |
| Lernziele | Die Studierenden können: - ein gewähltes Recherche-Thema analysieren, die passenden Suchbegriffe und ihren Informationsbedarf ermitteln und eine passende Suchstrategie entwickeln - kursbegleitend ein E-Portfolio zur Dokumentation ihres Lernfortschritts und ihrer Recherche-Ergebnisse erstellen - ein Literaturverwaltungsprogramm für die Verwaltung der gefundenen Resultate und für das Schreiben wissenschaftlicher Texte einsetzen, sowohl in Einzelnutzung, als auch kollaborativ - die Recherche mittels verschiedener Suchinstrumente durchführen (Bibliothekskataloge, Fach- und Bilddatenbanken, wissenschaftliche Suchmaschinen, E-Medien, Open Access- und Daten-Repositorien), - Daten aus den wichtigsten Daten-Repositorien ihres Fachbereichs importieren und in ein geeignetes Format konvertieren, mit den passenden Metadaten versehen und dadurch deren Wiederverwendung und den Austausch erleichtern. - digitale Tools für ihr Aufgaben- und Projektmanagement einsetzen - digitale Texte mit Hilfe verschiedener Lesetechniken und Annotationstools effizienter lesen und bearbeiten - die gefundenen Ressourcen beurteilen, - korrekt zitieren und Plagiate erkennen. |
| Teilnahmebedingungen | Die Arbeitsgemeinschaft richtet sich an Studierende im Bachelor mit abgeschlossenem Grundstudium sowie an Masterstudierende. |
| Anmeldung zur Lehrveranstaltung | Anmeldung über Mona notwendig. |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | Online-Angebot fakultativ |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|---|---|---|
| unregelmässig | Siehe Einzeltermine | ||
| Bemerkungen | Es finden 6 Online-Veranstaltungen statt und dazwischen zahlreiche Aufgaben im Selbststudium. |
| Datum | Zeit | Raum |
|---|---|---|
| Dienstag 09.03.2021 | 10.15-12.00 Uhr | , |
| Dienstag 23.03.2021 | 10.15-12.00 Uhr | , |
| Dienstag 06.04.2021 | 10.15-12.00 Uhr | , |
| Dienstag 20.04.2021 | 10.15-12.00 Uhr | , |
| Dienstag 04.05.2021 | 10.15-12.00 Uhr | , |
| Dienstag 18.05.2021 | 10.15-12.00 Uhr | , |
| Module |
Modul: Kunsthistorische Projektarbeit (Master Studiengang: Kunstgeschichte und Bildtheorie) Modul: Praxis und Forschung (Master Studienfach: Kunstgeschichte) Wahlbereich Bachelor Kunstgeschichte: Empfehlungen (Bachelor Studienfach: Kunstgeschichte) |
| Leistungsüberprüfung | Lehrveranst.-begleitend |
| Hinweise zur Leistungsüberprüfung | Rechercheportfolio |
| An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: nicht erforderlich |
| Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
| Skala | Pass / Fail |
| Wiederholtes Belegen | beliebig wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Philosophisch-Historische Fakultät, studadmin-philhist@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Fachbereich Kunstgeschichte |