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| Semester | Herbstsemester 2026 |
| Angebotsmuster | Jedes 2. Herbstsem. |
| Dozierende | Katja Schönfeld (katja.schoenfeld@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | Aufgaben stellen Ausgangspunkte von Lehren und Lernen dar. Im Zuge der Kompetenzorientierung hat sich das Verständnis von Aufgaben und der Aufgabenkultur im Sportunterricht verändert. Dabei lassen sich fachspezifische Merkmale von guten Aufgaben im Sportunterricht festhalten, wobei insbesondere der kognitiven Aktivierung ein hoher Stellenwert zur Anregung von Lernprozessen beigemessen wird. Im Seminar wird die Aufgabenkultur im Sportunterricht näher beleuchtet und im Kontext des Kompetenzdiskurses diskutiert. An ausgewählten Beispielen aus einer aktuellen Aufgabensammlung soll auch die konkrete Umsetzung dargestellt und besprochen werden. |
| Lernziele | Die Studierenden können verschiedene Aufgabentypen unterscheiden und in Bezug auf ihre Anwendungsmöglichkeiten im Sportunterricht einordnen. Die Studierenden können kognitiv aktivierende Aufgaben im Sport vermitteln, formulieren und kritisch reflektieren. |
| Literatur | Messmer, R. (Hrsg.). (2020). Aufgaben im Sportunterricht. Kompetenzorientierte Aufgaben für den Sportunterricht auf der Sekundarstufe I und II (2.2 Aufl.). Kompetenzzentrum Fachdidaktik Sport. https://sportdidaktik.ch Schönfeld, K. (2025). Aufgaben im Sportunterricht. In R. Messmer (Hrsg.), Fachdidaktik Sport (2. Aufl., S. 283-306). Haupt Verlag. Wibowo, J., Krieger, C., Gerlach, E. & Bükers, F. (Hrsg.). (2021). Aktivierung im Sportunterricht (2., überarbeitete und erweiterte Aufl.). Universität Hamburg. https://doi.org/10.25592/AktivierungImSU |
| Weblink | Institut für Bildungswissenschaften |
| Teilnahmevoraussetzungen | BA-Abschluss. Immatrikuliert im Masterstudiengang Fachdidaktik. Studierende anderer Studiengänge wenden sich bei Interesse bitte zuerst an die Dozierenden. |
| Anmeldung zur Lehrveranstaltung | |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|---|---|---|
| 14-täglich | Freitag | 13.00-17.00 | FHNW-Campus |
| Datum | Zeit | Raum |
|---|---|---|
| Freitag 25.09.2026 | 13.00-17.00 Uhr | FHNW-Campus, -- |
| Freitag 09.10.2026 | 13.00-17.00 Uhr | FHNW-Campus, -- |
| Freitag 16.10.2026 | 13.00-17.00 Uhr | FHNW-Campus, -- |
| Freitag 23.10.2026 | 13.00-17.00 Uhr | FHNW-Campus, -- |
| Freitag 20.11.2026 | 13.00-17.00 Uhr | FHNW-Campus, -- |
| Freitag 04.12.2026 | 13.00-17.00 Uhr | FHNW-Campus, -- |
| Freitag 18.12.2026 | 13.00-17.00 Uhr | FHNW-Campus, -- |
| Module |
Modul: Lehren und Lernen von Bewegung, Spiel und Sport (Masterstudium: Fachdidaktik) |
| Prüfung | Lehrveranst.-begleitend |
| Hinweise zur Prüfung | Präsentation im Seminar. |
| An-/Abmeldung zur Prüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Dozierende |
| Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
| Skala | Pass / Fail |
| Belegen bei Nichtbestehen | beliebig wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Institut für Bildungswissenschaften, bildungswissenschaften@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Institut für Bildungswissenschaften |