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| Semester | spring semester 2021 |
| Course frequency | Irregular |
| Lecturers | Frank Luck (frank.luck@unibas.ch, Assessor) |
| Content | Zurzeit sind Fragen zur Gesundheit besonders virulent, weil sich im Rahmen gesellschaftlicher Transformationsprozesse diese als Wechsel in Perspektiven und als Veränderung bisheriger ‚sicher geglaubter Selbstverständlichkeiten‘ präsentieren können. In Bezug auf Gesundheit und Krankheit fehlen aber zufolge Wattenberg, Lätzsch, & Hornberg, „[…] immer noch vertiefende Erkenntnisse und differenzierte Daten zum Einfluss des Geschlechts auf Gesundheit, Krankheit, gesundheitsbezogene Einstellungen und Verhaltensweisen“ (Wattenberg, Lätzsch, & Hornberg, 2019, S. 1194). Nach wie vor ist es nicht selbstverständlich, Wechselwirkungen von ‚Gender‘ und ‚Medizin‘ in Forschung, Lehre, Therapie, Behandlung und Pflege zu berücksichtigen, vielmehr sind diese weiter zu befördern (vgl. Wattenberg et al., 2019). Mit diesem Seminar und seinem inter-und transdisziplinären Ansatz, soll dazu ‚ein weiterer Schritt‘ unternommen werden. Im Seminar wollen wir uns, Geschlechterverständnisse in ‚der Medizin‘ und medizinische Bezüge in ‚der Geschlechterforschung‘ anschauen. Welche wissenschaftlichen Perspektiven zu ‚Gender‘ und ‚Medizin‘ können aktuell beschrieben werden? Welche gesellschaftlich-historischen Entwicklungen sind für ein aktuelles Verständnis von ‚Gender‘ und ‚Medizin‘ bedeutsam? Welche Themen sind für die Gesundheitsversorgung relevant? Wo und wie wird das Wissen zu ‚Gender‘ und ‚Medizin‘ erforscht, gelehrt und in der Gesundheitsversorgung berücksichtigt? Anvisierte Fragen und Themen für das FS 2021 sind (Arbeitsversion, Stand 15. Oktober 2020): - „Welche Aspekte sind für eine gendersensible Gesundheitsversorgung von Bedeutung?“ - „Haben ,nur‘ Frauen* eine postpartale Depression?“ - Fitness – ‚Körper‘ – Geschlecht – Sport - Medizinische, rechtliche und gesellschaftliche Fragen im Kontext von Geschlechtervarianz (z. B. Trans*) - Was hat Männlichkeit mit Gesundheit zu tun? |
| Learning objectives | - Die Student*innen verfügen über Wissen zum Themenfeld ‚Gender‘ und ‚Medizin‘ auf der Grundlage epidemiologischer Daten. - Den Student*innen wird das kritische und analytische Denken vermittelt, um geschlechterstereotype Sichtweisen im Themenfeld ‚Gender‘ und ‚Medizin‘ zu erkennen und diese kritisch zu reflektieren. - Die Student*innen sind fähig, Theorien und Konzepte aus der Geschlechterforschung mit ‚Gender‘ und ‚Medizin‘ zu kontextualisieren. - Die Student*innen können Aspekte für eine geschlechtssensible Gesundheitsversorgung benennen und diese auf eine Umsetzung hin in der Schweiz kritisch diskutieren. - Der Selbstbezug auf das eigene Wissen und Handeln ermöglicht, das im Seminar erarbeitete Wissen als eine Stärkung persönlicher Reflexionskompetenzen zu nutzen. |
| Bibliography | Mögliche Literaturquellen (Stand: 13. April 2021): APA – American Psychological Association, Boys and Men Guidelines Group. (2018). APA guidelines for psychological practice with boys and men. Zugriff am 23. November 2020, auf https://www.apa.org/about/policy/boys-men-practice-guidelines.pdf Bourdieu, P. (2005). Die männliche Herrschaft. (J. Bolder, Übers.). Frankfurt am Main: Suhrkamp (Original publiziert 1998). Brunnett, R. (2009). Die Hegemonie symbolischer Gesundheit. Eine Studie zum Mehrwert von Gesundheit im Postfordismus. Bielefeld: transcript. Campo-Engelstein, L. (2012). Contraceptive Justice: Why we need a male pill. The Virtual Mentor: VM, 14(2), 146–151. https://doi.org/10.1001/virtualmentor.2012.14.2.msoc1-1202 Connell, R. (2015). Der gemachte Mann: Konstruktion und Krise von Männlichkeiten (4. durchgeseh. u. erw. Aufl.). Wiesbaden: Springer VS. de Visser, R. (2019). Gender and Health. In C. D. Llewellyn, S. Ayers, Ch. McManus, St. Newman, K. J. 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| Comments | Liebe Student*innen Gemäss Information der Universität Basel am Freitag, 15. Januar 2021 starten wir das Frühjahrssemester 2021 (FS 2021), wegen der anhaltend angespannten epidemiologischen Situation, mit vollständigem Online-Unterricht. Deshalb beginnt das Seminar 'Gender' und 'Medizin' am Montag, 1. März 2021 um 10:15 Uhr online. Einen entsprechenden Link per Zoom schicke ich Ihnen gerne bis zum Montag, 22. Februar 2021 zu. Gerne zu Ihrer weiteren Information: Sollte ein Präsenzunterricht während des FS 2021 wieder möglich sein, wird das Seminar in hybrider Form bis zur letzten Seminarsitzung am Montag, 31. Mai 2021 angeboten, als online und in Präsenz. Ich wünsche Ihnen bis zum Start des Seminars eine gute Zeit und Gesundheit. Bei Fragen erreichen Sie mich gerne per E-Mail und auf dem Mobiltelefon unter der Nummer: +41(0)76 327 78 88. Herzliche Grüsse Frank Luck |
| Admission requirements | - Regelmässige Teilnahme: Nicht mehr als 2 Absenzen. Es wird eine Anwesenheitsliste geführt. - Lektüre der obligatorischen Texte. - Aktive Teilnahme am Seminar. |
| Language of instruction | German |
| Use of digital media | No specific media used |
| Course auditors welcome |
| Interval | Weekday | Time | Room |
|---|---|---|---|
| wöchentlich | Monday | 10.15-11.45 | - Online Präsenz - |
| Date | Time | Room |
|---|---|---|
| Monday 01.03.2021 | 10.15-11.45 | - Online Präsenz -, -- |
| Monday 08.03.2021 | 10.15-11.45 | - Online Präsenz -, -- |
| Monday 15.03.2021 | 10.15-11.45 | - Online Präsenz -, -- |
| Monday 22.03.2021 | 10.15-11.45 | - Online Präsenz -, -- |
| Monday 29.03.2021 | 10.15-11.45 | - Online Präsenz -, -- |
| Monday 05.04.2021 | 10.15-11.45 | Ostern |
| Monday 12.04.2021 | 10.15-11.45 | - Online Präsenz -, -- |
| Monday 19.04.2021 | 10.15-11.45 | - Online Präsenz -, -- |
| Monday 26.04.2021 | 10.15-11.45 | Kollegienhaus, Hörsaal 102 |
| Monday 03.05.2021 | 10.15-11.45 | Kollegienhaus, Hörsaal 102 |
| Monday 10.05.2021 | 10.15-11.45 | Kollegienhaus, Hörsaal 102 |
| Monday 17.05.2021 | 10.15-11.45 | Kollegienhaus, Hörsaal 102 |
| Monday 24.05.2021 | 10.15-11.45 | Pfingstmontag |
| Monday 31.05.2021 | 10.15-11.45 | Kollegienhaus, Hörsaal 102 |
| Modules |
Modul: Methoden und Felder der Kulturanthropologie (Bachelor's degree subject: Cultural Anthropology) Modul: Research Lab Kulturanthropologie (Master's degree subject: Cultural Anthropology) Modul: Themenfelder der Geschlechterforschung (Bachelor's degree subject: Gender Studies) Modul: Vertiefung Themenfelder der Geschlechterforschung (Master's degree subject: Gender Studies) Vertiefungsmodul (Transfakultäre Querschnittsprogramme im freien Kreditpunkte-Bereich) |
| Assessment format | continuous assessment |
| Assessment details | Gruppenpräsentation (mündlich): Gruppenpräsentationen: Dauer maximal 20 Minuten, Referat in Teams (bis zu sechs Student*innen) zu einem gewählten Thema im Bereich ‚Gender‘ und ‚Medizin‘. Bitte planen Sie mindestens 20 Minuten für Fragen und Diskussion im Anschluss an das Referat ein. Die Gesamtzeit der Gruppenpräsentationen sollte nicht länger als 40 Minuten betragen. Kriterien zur Beurteilung der Gruppenpräsentation: - Das gewählte Thema hat einen Bezug zum Seminar: ‚Gender‘ und ‚Medizin‘. - Die Ausgangsfragestellung bzw. die Ausgangsfragestellungen sind nachvollziehbar. - Die Ergebnisse und/oder die Thesen Ihrer Arbeit sind präzise und verständlich präsentiert. - Die Ergebnisse und/oder die Thesen Ihrer Arbeit werden im Rahmen der Gruppenpräsentation konstruktiv-kritisch diskutiert. - Das Fazit zur Bearbeitung Ihrer Fragestellung ist formuliert. - Das Handout zur Gruppenpräsentation (maximal 15 Seiten) bildet die Bearbeitung des gewählten Themas ab. - Die Regeln zum Zitieren von Literatur werden gemäss der jeweiligen Studienrichtung im Handout eingehalten. |
| Assessment registration/deregistration | Reg.: course registration; dereg.: not required |
| Repeat examination | no repeat examination |
| Scale | Pass / Fail |
| Repeated registration | as often as necessary |
| Responsible faculty | Faculty of Humanities and Social Sciences, studadmin-philhist@unibas.ch |
| Offered by | Fachbereich Gender Studies |