Zurück
| Semester | Herbstsemester 2012 |
| Angebotsmuster | Jedes Herbstsemester |
| Dozierende | Sabina M. De Geest (sabina.degeest@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | - ANP Theorien und Konzepte - ANP Modelle in Spitälern/gemeindenaher Versorgung - ANP "Outcomes research" - Magnet Spitäler - Aktionslernen |
| Lernziele | Im Modul Advanced Nursing Practice setzen sich die Studierenden mit dem Konzept "Advanced Nursing Practice" (ANP) auseinander, übertragen es in den schweizerischen Kontext und entwickeln eine Vision für eine APN-Rolle in ihrem spezifischen Praxisfeld. Die Studierenden - kennen das ANP Konzept und können es anhand von Praxisbeispiele beschreiben - diskutieren mögliche ANP-Konzepte und -Rollen - setzen sich mit unterschiedlichen pflegerelevanten Ergebnissen von ANP auseinander, die beim Evaluieren berücksichtigt werden müssen - erklären die Konzepte Magnet Spital und beschreiben die Relevanz dieser Konzepte bzgl. der Entwicklung einer ANP - wenden Aktionslernen als eine Lernmethode an - beobachten PflegeexpertInnen APN und analysieren deren Rollen im schweizerischen oder Kontext - analysieren ihre eigene Pflegepraxis anhand des ANP Konzeptes |
| Literatur | Siehe Semesterkalender |
| Bemerkungen | Unterrichtsmethoden und Arbeitsweise: Vorlesungen/ Seminare/ Workshadowing/ Aktionslernen - "Workshadowing" bezieht sich auf eine 2-3 tägige Beobachtung einer APN in der Schweiz, Europa oder Übersee. Während dieses Beobachtungsbesuches lernen die Studierenden die klinische Praxis, Schulung, Forschung und Führungstätigkeit einer APN PflegeexpertIn kennen und erfahren, wie diese ihre Rolle entwickelten. - Im Aktionslernen bereiten sich die Studierenden für ihre Workshadowing-Besuche vor. Das Seminar zum Kursabschluss wird zudem eine Integration dieser Workshadowing-Erfahrungen ermöglichen und wird mithelfen, die Kursabschlussarbeit zu entwickeln. Das Aktionslernen findet in Kleingruppen von 6-8 Studierenden statt. Dabei werden Erfahrungen/Aktionen aus Praxisfeldern reflektiert und wiederum neue Aktionen vorbereitet. |
| Weblink | Login Intranet |
| Teilnahmebedingungen | Zulassung zum BSN-Studium |
| Anmeldung zur Lehrveranstaltung | Belegen |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|
Keine Einzeltermine verfügbar, bitte informieren Sie sich direkt bei den Dozierenden.
| Module |
Advanced Nursing Practice I (ANP I) (Bachelor Pflegewissenschaft) (Pflicht) |
| Leistungsüberprüfung | Leistungsnachweis |
| Hinweise zur Leistungsüberprüfung | Die Benotung setzt sich zusammen aus 3 Komponenten: 1. Schriftliche Prüfung (40%) 2. Literaturgestützter Aufsatz (50%) 3. Aktionslernteilnahme: Bewertung 10% (Die Teilnahme der Studierenden an allen Aktionslerntagen wird erwartet) Das Aufsatzthema ist die Beschreibung der Rollenentwicklung einer ANP in der Schweiz oder in einem anderen Land an Hand eines Beispiels. Die Studierenden begründen dabei, weshalb sie diese ANP ausgewählt haben. Zudem analysieren sie treibende Kräfte, welche die Schaffung der ANP-Rolle gefördert haben, aber auch hemmende Faktoren. Ebenfalls sollten (mögliche) Outcomes von der Implentierung dieser ANP Rolle beschrieben werden Der Aufsatz basiert auf belegten (z.B. wissenschaftlichen) Quellen. Die Studierenden können den Aufsatz in Gruppen von max. 5 Personen verfassen, dabei muss der Beitrag der einzelnen Gruppenmitglieder nachweislich erkennbar sein. |
| An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Institut |
| Wiederholungsprüfung | eine Wiederholung, bester Versuch zählt |
| Skala | 1-6 0,5 |
| Wiederholtes Belegen | nicht wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Medizinische Fakultät |
| Anbietende Organisationseinheit | Institut für Pflegewissenschaft |