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| Semester | Herbstsemester 2020 |
| Angebotsmuster | unregelmässig |
| Dozierende | Claudia Zimmerli-Rüetschi (claudia.zimmerli@unibas.ch) |
| Inhalt | Der Erwachsenenbildungsdiskurs in der Schweiz wird von verschiedenen Feldakteuren lebendig geführt und über deren Praxen immer wieder neu hervorgebracht. Entsprechend findet sich eine breite Palette an Erzählungen über die Erwachsenenbildungsgeschichte. Bei der Sichtung dieser vielschichtigen Erzählungen und Geschichten fällt auf, dass die Erzählweise derselben sehr homogen verläuft. Trotz verschiedener Akteure im Feld kann also eine relativ einseitige, in sich auffällig stimmige und ‘glatte’ Geschichtsschreibung konstatiert werden, welche nur wenige Kontroversen aufzeigt. Im Seminar beschäftigen wir uns methodologisch mit der Frage, wie wir dieser 'glatten' Erzählweisen mittels einer poststrukturalistischen Leseart Kerben einschlagen können. Dabei steht die Frage nach den Operationsweisen dieser diskursiven Praxis im Zentrum, d.h. die Frage, über welche Regeln und Mechanismen sich die «Erzählungen zur Geschichte Erwachsenenbildung in der Schweiz» organisieren. Ziel dieser diskursanalytischen Untersuchung ist eine vertiefte Auseinandersetzung mit verschiedenen Schweizer Institutionen der Erwachsenen- und Weiterbildung und damit ein Beitrag zur Professionalisierung der Erwachsenen- und Weiterbildung in der Schweiz. |
| Lernziele | • Sie setzen sich mit der Geschichte der Erwachsenen- und Weiterbildung spezifisch in der Schweiz auseinander • Sie lernen die Methode der Narrationsanalyse nach Greimas kennen und können diese analog an einer von Ihnen gewählten Institution selbst in Anwendung bringen. • Sie können Ihre Ergebnisse kritisch befragen und im Plenum zu bestimmten Aspekten zur Diskussion bringen. |
| Literatur | Angaben folgen zu Beginn des Seminars. |
| Bemerkungen | Die Veranstaltung findet ausschliesslich ONLINE statt |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|
Keine Einzeltermine verfügbar, bitte informieren Sie sich direkt bei den Dozierenden.
| Module |
Modul: Organisation und Institutionen (Masterstudium: Educational Sciences) |
| Leistungsüberprüfung | Lehrveranst.-begleitend |
| Hinweise zur Leistungsüberprüfung | • Aktive Mitarbeit in den Sitzungen, vor- und nachbereitendes Lesen der Texte. • In Einzelarbeit oder in Kleingruppen die Erzählweise der Geschichte einer erwachsenbildnerischen Institution diskursanalytisch verfolgen und im Plenum zur Diskussion stellen. |
| An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Dozierende |
| Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
| Skala | Pass / Fail |
| Wiederholtes Belegen | beliebig wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Institut für Bildungswissenschaften, bildungswissenschaften@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Institut für Bildungswissenschaften |