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Semester | Frühjahrsemester 2022 |
Angebotsmuster | Jedes Frühjahrsem. |
Dozierende |
Caroline Huwiler (caroline.huwiler@unibas.ch)
Nora Jäggi (nora.jaeggi@unibas.ch) Renate Leubin (renate.leubin@unibas.ch, BeurteilerIn) Susanne Schaub Renaux (susanne.schaub@unibas.ch) Robin Segerer (robin.segerer@unibas.ch) |
Inhalt | Zu einem sozialwissenschaftlichen Studium, wie zum wissenschaftlichen Arbeiten überhaupt, gehört ein professionelles Informations- und Datenmanagement. (Angehende) AkademikerInnen müssen sich auf das Fachwissen anderer verlassen und mit Fachwissen sachkundig umgehen können. Die exponentielle Verbreitung digitaler Informationen und Technologien konfrontiert jedoch alle mit einer Informationsflut, die ohne Orientierungshilfe und geeignete Methoden kaum noch zu bewältigen ist. Informations-, Daten- und Medienkompetenz steht in diesem Zusammenhang für die qualifizierte Teilhabe und aktive Teilnahme an den sozialwissenschaftlichen Fachkulturen und ist daher eine Schlüsselqualifikation für den späteren Beruf. Das Seminar möchte die Studierenden beim gesamten Prozess von der Umsetzung eines Themas in geeignete Suchanfragen bis zu dem Punkt, wo das Schreiben einer Arbeit beginnt, begleiten und ihnen einen praxisnahen Kompass zur Navigation im sozialwissenschaftlichen "Informationsdschungel" liefern. |
Lernziele | Die Studierenden - analysieren ein selbst gewähltes Recherche-Thema, ermitteln die passenden Suchbegriffe und ihren Informationsbedarf und entwickeln eine passende Suchstrategie - erstellen kursbegleitend ein Rechercheportfolio zur Dokumentation ihres Lernfortschritts und ihrer Recherche-Ergebnisse - setzen ein Literaturverwaltungsprogramm für die Verwaltung der gefundenen Resultate und für das Schreiben wissenschaftlicher Texte ein - führen die Recherche mittels verschiedener Suchinstrumente durch (Bibliothekskataloge, Fachdatenbanken, wissenschaftliche Suchmaschinen, E-Medien, Open Access-Portale) - kennen den Begriff Datenkompetenz, können Grafiken interpretieren und in eigene Arbeiten einbetten - beurteilen die gefundenen Ressourcen - zitieren korrekt und erkennen Plagiate. |
Bemerkungen | Die Studierenden bringen ihre eigenen Notebooks zur Veranstaltung mit und haben den VPN installiert. |
Weblink | https://adam.unibas.ch |
Teilnahmebedingungen | Laptop mit installiertem VPN-Client. |
Unterrichtssprache | Deutsch |
Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
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wöchentlich | Montag | 10.15-11.45 | Soziologie, Hörsaal 215 |
Datum | Zeit | Raum |
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Montag 21.02.2022 | 10.15-11.45 Uhr | Soziologie, Hörsaal 215 |
Montag 28.02.2022 | 10.15-11.45 Uhr | Soziologie, Hörsaal 215 |
Montag 07.03.2022 | 10.15-11.45 Uhr | Fasnachtsferien |
Montag 14.03.2022 | 10.15-11.45 Uhr | Soziologie, Hörsaal 215 |
Montag 21.03.2022 | 10.15-11.45 Uhr | Soziologie, Hörsaal 215 |
Montag 28.03.2022 | 10.15-11.45 Uhr | Soziologie, Hörsaal 215 |
Montag 04.04.2022 | 10.15-11.45 Uhr | Soziologie, Hörsaal 215 |
Montag 11.04.2022 | 10.15-11.45 Uhr | Soziologie, Hörsaal 215 |
Montag 18.04.2022 | 10.15-11.45 Uhr | Ostern |
Montag 25.04.2022 | 10.15-11.45 Uhr | Soziologie, Hörsaal 215 |
Montag 02.05.2022 | 10.15-11.45 Uhr | Soziologie, Hörsaal 215 |
Montag 09.05.2022 | 10.15-11.45 Uhr | Soziologie, Hörsaal 215 |
Montag 16.05.2022 | 10.15-11.45 Uhr | Soziologie, Hörsaal 215 |
Montag 23.05.2022 | 10.15-11.45 Uhr | Soziologie, Hörsaal 215 |
Module |
Modul: Erweiterung Methodenkenntnisse MA (Master Studienfach: Religionswissenschaft) Modul: Methoden der Soziologie und der Gesellschaftswissenschaften (Bachelor Studienfach: Soziologie) |
Leistungsüberprüfung | Lehrveranst.-begleitend |
Hinweise zur Leistungsüberprüfung | Rechercheportfolio; Pass/Fail |
An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: nicht erforderlich |
Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
Skala | Pass / Fail |
Wiederholtes Belegen | beliebig wiederholbar |
Zuständige Fakultät | Philosophisch-Historische Fakultät, studadmin-philhist@unibas.ch |
Anbietende Organisationseinheit | Fachbereich Soziologie |