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| Semester | Frühjahrsemester 2023 |
| Angebotsmuster | unregelmässig |
| Dozierende | Carsten Quesel (carsten.quesel@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | Im Rahmen der Lehrveranstaltungen werden wichtige bildungspolitische Projekte aus der jüngeren Vergangenheit und aus der Gegenwart in einer vergleichenden Perspektive rekonstruiert. Die Aufmerksamkeit richtet sich auf die Ursachen und Anlässe, den Verlauf und die Ergebnisse von Reformen. Im Hinblick auf die Konsequenzen von bildungspolitischen Entscheidungen für die Schulqualität geht es ebenso um beabsichtigte Wirkungen wie um unbeabsichtigte Nebenfolgen. Der geographische Blickwinkel erstreckt sich auf Westeuropa und Nordamerika. Thematisch konzentriert sich die Veranstaltung auf die obligatorische Schule; ergänzend werden zudem Aspekte der gymnasialen und der beruflichen Bildung betrachtet. |
| Lernziele | Die Studierenden bauen in der LV die folgenden Kompetenzen aus: - Modelle zur Struktur und zum Wandel von Bildungssystemen beschreiben und analy-sieren - empirische Studien auswerten und interpretieren - makrosoziologische Diagnosen zur Entwicklung von Bildungssystemen kritisch prüfen und würdigen. |
| Literatur | Für die Annäherung an das Thema eignet sich: Fend, H. (2006). Neue Theorie der Schule. Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen. Wiesbaden: VS. Die Texte für die Veranstaltung werden vor Semesterbeginn auf ADAM zugänglich gemacht. |
| Weblink | http://bildungswissenschaften.unibas.ch/ |
| Teilnahmebedingungen | BA-Abschluss. Immatrikuliert im Masterstudiengang Educational Sciences oder Fachdidaktik bzw. Doktoratsprogramm IBW. Studierende anderer Studiengänge wenden sich bei Interesse bitte zuerst an die Dozierenden. |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|---|---|---|
| wöchentlich | Donnerstag | 16.15-18.00 | Kollegienhaus, Seminarraum 105 |
| Datum | Zeit | Raum |
|---|---|---|
| Donnerstag 23.02.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 105 |
| Donnerstag 02.03.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Fasnachstferien |
| Donnerstag 09.03.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 105 |
| Donnerstag 16.03.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 105 |
| Donnerstag 23.03.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 105 |
| Donnerstag 30.03.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 105 |
| Donnerstag 06.04.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Ostern |
| Donnerstag 13.04.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 105 |
| Donnerstag 20.04.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 105 |
| Donnerstag 27.04.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 105 |
| Donnerstag 04.05.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 105 |
| Donnerstag 11.05.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 105 |
| Donnerstag 18.05.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Auffahrt |
| Donnerstag 25.05.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 105 |
| Donnerstag 01.06.2023 | 16.15-18.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 105 |
| Module |
Modul: Bildungsorganisation und Systemsteuerung (Masterstudium: Educational Sciences) Modul: Pädagogische Institutionen im Wandel (Masterstudium: Educational Sciences) Modul: Pädagogische Institutionen im Wandel (Masterstudium: Fachdidaktik) |
| Leistungsüberprüfung | Lehrveranst.-begleitend |
| Hinweise zur Leistungsüberprüfung | Die Leistungsüberprüfung erfolgt auf der Basis von Essays. |
| An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Dozierende |
| Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
| Skala | Pass / Fail |
| Wiederholtes Belegen | beliebig wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Institut für Bildungswissenschaften, bildungswissenschaften@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Institut für Bildungswissenschaften |