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| Semester | Frühjahrsemester 2023 |
| Angebotsmuster | unregelmässig |
| Dozierende | Martin Schmid (mar.schmid@unibas.ch) |
| Inhalt | Fähigkeiten im Lesen, Schreiben und mündlicher Ausdrucksfähigkeit, Grundkenntnisse in Mathematik sowie in der Anwendung von Informations- und Kommunikationstechnologien sind grundlegende Voraussetzungen, um in einer zunehmend wissens- und dienstleistungsbezogenen Gesellschaft im Beruf wie auch im Alltag bestehen zu können. Verschiedene Studien haben jedoch in den vergangenen Jahren darauf hingewiesen, dass diese Grundkompetenzen bei einem nennenswerten Teil der Bevölkerung nur marginal ausgeprägt oder kaum vorhanden sind. Im Seminar wollen wir den Fragen nachgehen, weshalb dies trotz langjähriger Schulbildung Tatsache ist, wer davon besonders betroffen ist und welche Konsequenzen damit für den Einzelnen und die Gesellschaft verbunden sind. Wir werden diese Fragen anhand verschiedener theoretischer Konzepte, Modelle und empirischer Befunde diskutieren und gleichzeitig erörtern, welche Rolle dabei der Erwachsenen- und Weiterbildung zukommt. |
| Lernziele | Die Studierenden lernen, - die Bedeutung von (Grund-)kompetenzen in Wissenschaft und Praxis zu kontextualisieren, - Ursachen und Ausmass fehlender Grundkompetenzen zu erfassen, - den wissenschaftlichen Diskurs, theoretische Modelle und Konzepte sowie die wissenschaftliche Begriffsbildung in ähnlichen Kontexten zu verfolgen, - empirische Methoden zur Erfassung der Grundkompetenzen zu verstehen. |
| Literatur | Wird im Seminar bekannt gegeben. |
| Weblink | https://bildungswissenschaften.unibas.ch |
| Teilnahmebedingungen | BA-Abschluss. Immatrikuliert im Masterstudiengang Educational Sciences oder Fachdidaktik bzw. Doktoratsprogramm IBW. Studierende anderer Studiengänge wenden sich bei Interesse bitte zuerst an die Dozierenden. |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|---|---|---|
| wöchentlich | Donnerstag | 12.15-14.00 | Kollegienhaus, Seminarraum 210 |
| Datum | Zeit | Raum |
|---|---|---|
| Donnerstag 23.02.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 210 |
| Donnerstag 02.03.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Fasnachstferien |
| Donnerstag 09.03.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 210 |
| Donnerstag 16.03.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 210 |
| Donnerstag 23.03.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 210 |
| Donnerstag 30.03.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 210 |
| Donnerstag 06.04.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Ostern |
| Donnerstag 13.04.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 210 |
| Donnerstag 20.04.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 210 |
| Donnerstag 27.04.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 210 |
| Donnerstag 04.05.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 210 |
| Donnerstag 11.05.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 210 |
| Donnerstag 18.05.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Auffahrt |
| Donnerstag 25.05.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 210 |
| Donnerstag 01.06.2023 | 12.15-14.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 210 |
| Module |
Modul: Organisation und Institutionen (Masterstudium: Educational Sciences) |
| Leistungsüberprüfung | Lehrveranst.-begleitend |
| An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Dozierende |
| Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
| Skala | Pass / Fail |
| Wiederholtes Belegen | beliebig wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Institut für Bildungswissenschaften, bildungswissenschaften@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Institut für Bildungswissenschaften |