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| Semester | Herbstsemester 2023 |
| Angebotsmuster | einmalig |
| Dozierende | Stephen Germany (stephen.germany@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | Die Geschichten in Genesis 12–36 über die Figuren Abraham, Sara, Isaak, Rebeka, Jakob, Lea, Rahel und deren weiteren Verwandten gehören zu den Spannendsten und Kunstvollsten in der Bibel. In diesem Seminar wird der Frage nachgegangen, wie die geschilderten Familienverhältnisse in Gen 12–36 vor dem politischen und religionsgeschichtlichen Hintergrund des antiken Israel/Juda zu deuten sind und welche Relevanz dies für die heutige Auslegung der Texte in den drei abrahamischen Religionen Judentum, Christentum und Islam hat. |
| Lernziele | Im Seminar findet eine methodisch reflektierte Exegese von Genesis 12–36 unter Berücksichtigung der Originalsprache Hebräisch statt. Dadurch werden einerseits Sprachkenntnisse und andererseits die Methoden, die im Proseminar Altes Testament eingeführt wurden (z.B. Textkritik, Literarkritik, Traditionsgeschichte, historische Verortung usw.), angewendet und vertieft. Darüber hinaus werden praktische Kompetenzen zur Fertigstellung einer Seminararbeit (wie z.B. elektronische Konkordanzarbeit und Literaturrecherche) geübt. |
| Literatur | Eine Auswahl an Literatur findet sich im Seminarplan, welcher vor Beginn der Vorlesungszeit auf ADAM zur Verfügung gestellt wird. |
| Bemerkungen | Die Sitzungen am 10.10., 17.10. und 05.12. fallen aus. |
| Teilnahmebedingungen | Hebräischkenntnisse werden vorausgesetzt. |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|---|---|---|
| wöchentlich | Dienstag | 10.15-12.00 | Kollegienhaus, Seminarraum 211 |
| Datum | Zeit | Raum |
|---|---|---|
| Dienstag 19.09.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 211 |
| Dienstag 26.09.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 211 |
| Dienstag 03.10.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 211 |
| Dienstag 10.10.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Fällt aus |
| Dienstag 17.10.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Fällt aus |
| Dienstag 24.10.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 211 |
| Dienstag 31.10.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 211 |
| Dienstag 07.11.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 211 |
| Dienstag 14.11.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 211 |
| Dienstag 21.11.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 211 |
| Dienstag 28.11.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 211 |
| Montag 04.12.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Theologie, Grosser Seminarraum 002 |
| Dienstag 05.12.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Fällt aus (Probevorträge ST/D) |
| Dienstag 12.12.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 211 |
| Dienstag 19.12.2023 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Seminarraum 211 |
| Module |
Modul: Biblische und systematische Theologie (Masterstudium: Theologie) Modul: Exegese (Ex 1) (Bachelor Studienfach: Theologie) Modul: Exegese Altes Testament (AT 3) (Master Studienfach: Theologie) Modul: Exegese Altes Testament (AT 3) (Bachelorstudium: Theologie) Modul: Exegese Altes Testament (AT 3) (Masterstudium: Theologie) Modul: Grundlegende Texte: Exegetische und hermeneutische Perspektiven (Masterstudium: Interreligious Studies) |
| Leistungsüberprüfung | Leistungsnachweis |
| Hinweise zur Leistungsüberprüfung | Die Leistungsüberprüfung besteht aus der wöchentlichen Vorbereitung und Besprechung im Plenum eines kurzen Textabschnitts auf Hebräisch (40%), einer aktiven Teilnahme an der Diskussion im Seminar (inklusive der mündlichen Vorbereitung von Leitfragen zur Lektüre) (40%) und dem Referieren eines wissenschaftlichen Artikels im Laufe des Semesters (20%). |
| An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Dozierende |
| Wiederholungsprüfung | eine Wiederholung, bester Versuch zählt |
| Skala | 1-6 0,5 |
| Wiederholtes Belegen | nicht wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Theologische Fakultät, studiendekanat-theol@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Fachbereich Theologie |