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| Semester | Herbstsemester 2007 |
| Angebotsmuster | einmalig |
| Dozierende | Matthias Schmidt (matthias.schmidt@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | Dem Verhältnis von Musik und Sprache kommt in der Kulturgeschichte des 20. Jahrhunderts eine besondere Bedeutung zu. Mit den Aufgaben der Dur-Moll-Tonalität um 1910 wird die jahrhundertelang gehegte Idee der Sprachähnlichkeit von Musik grundlegend neu befragt. Negiert wird sie dabei keineswegs. Vielmehr erweist sich die Suche der Komponisten des 20. Jahrhunderts nach ihrer jeweiligen Musiksprache als faszinierender Grenzgang zwischen logisch abstrakten und klangsinnlichen Ansprüchen: von der traditionellen Deklamation und dem Prinzip der traditionellen Vertonung über das Experiment Sprechgesang um 1910 (Schönbergs Pierrot lunaire); von den Provokationen des Züricher Dadaismus als Ausdruck des Ekels vor der albernen verstandesmässigen Erklärung der Welt (Hans Arp) mit ihren Verfahren von Demontage und Collage oder der Lautpoesie von Kurt Schwitters Ursonate bis hin zu den seriellen und postseriellen Sprachspielen der Avantgarde nach 1950. Komponisten wie Pierre Boulez, Mauricio Kagel, Dieter Schnebel oder György Ligeti suchen hier das klangliche Potential der Sprache durch Neukombination von Sprachbe-standteilen oder durch Einbeziehung der körperlichen Gesten von Ausführenden zu erweitern; Luciano Berio, Hans Zender oder Wolfgang Rihm wiederum kehren zur Idee des Sprachähnlichen in seinen geschichtlich gewachsenen Traditionsbezügen zurück. Das Seminar will anhand ganz unterschiedlicher Vokalkompositionen grundlegende Einsichten darüber gewinnen, wie viel Sprache in der Musik und wieviel Musik in der Sprache zu entdecken ist. Je nach Programmangebot soll das Seminar mit einer Exkursion ins 21. Jahrhundert: zu einem Konzert der Kammermusiktage Donaueschingen im Oktober 07, verbunden werden. Themen für Seminararbeiten sollten nach Möglichkeit bereits vor Semesterbeginn mit mir besprochen werden. |
| Literatur | Literaturempfehlung zum Einstieg: Wilfried Gruhn: Musiksprache, Sprachmusik, Textvertonung, Frankfurt: Moritz Diesterweg , 1978. |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|
Keine Einzeltermine verfügbar, bitte informieren Sie sich direkt bei den Dozierenden.
| Module |
Modul Historischer Bereich IV (19. und 20./21. Jahrhundert) (Bachelor Studienfach: Musikwissenschaft) |
| Leistungsüberprüfung | Lehrveranst.-begleitend |
| Hinweise zur Leistungsüberprüfung | Zum Erwerb von Kreditpunkten ist neben regelmässiger Teilnahme und Mitarbeit ein Referat zu halten. |
| An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: nicht erforderlich |
| Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
| Skala | Pass / Fail |
| Wiederholtes Belegen | nicht wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Philosophisch-Historische Fakultät, studadmin-philhist@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Musikwissenschaftliches Institut |