Zurück
| Semester | Herbstsemester 2018 |
| Angebotsmuster | Jedes Herbstsemester |
| Dozierende | Isabelle Arnet (isabelle.arnet@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | Grundkonzept: Interaktiver Frontalunterricht mit Resultaten aus aktuellen Studien und Beispielen aus der Praxis; Verknüpfung von Theorie und Praxis; Live-Demo mit Präparaten im Handel in der Schweiz Basics: Die verschiedenen Definitionen der "Therapietreue" werden erläutert, sowie ihr Geltungsbereich, ihre Bedeutung und ihre Gründe. Die Non-Adhärenz wird als DRP (drug related problem) thematisiert und ihr Einfluss auf die PK/PD diskutiert. Interventionen: Ausgehend von möglichen DRP und menschlichen Fehlverhalten werden Interventionen zur Förderung der Adhärenz im Rahmen von Konzepten diskutiert. Förderung der Verhaltensänderung wird aus Sicht der Ethik betrachtet. SOP für das Füllen von Wochendosiersystemen in der Apotheke wird erläutert und live umgesetzt. Erfassungsmethoden und Kalkulationen: Messmethoden (direkte, indirekte) und Rechnungsmöglichkeiten der Adhärenz werden von Beispielen abgeleitet. Ihre Bedeutung für die Praxis wird diskutiert. Studierende werden elektronische Adhärenzmessgeräte testen können. Spezialsituationen: Schmerzen, Asthma: Die Spezialsituationen "Schmerz" und "Asthma" werden mit praktischen Beispielen erläutert. Mit einem Exkurs in die "Palliative Care" wird die Sondersituation des Schmerzpatienten in der Apotheke thematisiert. Opiate und ihr Management werden speziell thematisiert. Ambulante Asthma- und COPD-Patienten können von vielfältigen Interventionen profitieren, welche individualisiert vermittelt werden müssen. Spezialfall "Verflixte Packungen": Konfektionierte Handelspräparate sind in den Händen des Patienten oft sehr anspruchsvoll mit hohen bis zu unüberwindbaren Problemen bei der korrekten Anwendung. Korrekte Instruktion ist eine zentrale Aufgabe der Apotheken. |
| Lernziele | Die Studierende -können den Begriff "Adhärenz" diskutieren (T3/P3); -können ein abweichendes Einnahmeverhalten im Lichte des "therapeutic coverage" beurteilen (T3/P2); -kennen Interventionsmöglichkeiten zur Förderung der Adhärenz (T2/P2); -kennen unterschiedliche Messmethoden für die Ausführungsqualität und die Persistenz einer Pharmakotherapie (T2/P2); -können Messwerte der Adhärenz interpretieren (T2/P2); -kennen die Konzepte der Schmerztherapie (T3/P3); -kennen Vor- und Nachteile der Schmerzerfassung (T2/P1); -können Basis- und Reserve-Dosis von Opiaten überprüfen und berechnen (T3/P2); -können die Anwendung von TTS erklären (T3/P3); -kennen das Prochaska-Modell und können es auf Adhärenz anwenden (T3/P2); -können den PC-Prozess bei Neuverordnung und bei Langzeittherapie von Antiaasthmatika anwenden und kennen Verfahrensschritte zur Implementierung eines Monitorings (T3/P2); -kennen die Einflussfaktoren auf die Adhärenz bei Asthma- / COPD-Patienten und können geeignete Interventionen ausführen (T3/P2); -kennen die Anforderungen an kindergesicherte Medikamente (T3/P2); -kennen die Bedeutung der expliziten Instruktion/Demonstration zu Primär- und Sekundärverpackungen (T3/P1); -kennen die Charakteristika und Tücken der verschiedenen Blisterverpackungen (T3/P1); -kennen die korrekte Anwendung von Tropflösungen (T3/P2). Detaillierte Lernziele werden in der Vorlesung abgegeben. |
| Bemerkungen | Frontalunterricht mit Bearbeitung von Fallbeispielen in Gruppen von 2 Studierenden; praktische Übung vor Ort; Rückmeldung im Plenum. Film- und Tonaufnahmen während der Lehrveranstaltung sind strikte untersagt (Aufnahmegeräte können konfisziert werden). |
| Teilnahmebedingungen | Abgeschlossenes Bachelorstudium BSc Pharmazeutische Wissenschaften. |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|
Keine Einzeltermine verfügbar, bitte informieren Sie sich direkt bei den Dozierenden.
| Module |
Modul: Pharmakotherapie & Pharmaceutical Care (Masterstudium: Pharmazie) |
| Leistungsüberprüfung | Lehrveranst.-begleitend |
| Hinweise zur Leistungsüberprüfung | BeAxi - schriftlicher Test auf iPad (MC) am Schluss des Semesters. Bei ungenügender Leistung Repetitions-Prüfung. Details unter https://pharma.unibas.ch/de/teaching/pruefungen-exams/leistungsueberpruefungen/lluep/ (Zulassung zu allfälligem Wiederholtermin nur für Repetenten oder als Erstprüfung mit Gesuch u. ärztlichem Zeugnis) |
| An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anm.: Belegen Lehrveranstaltung; Abm.: stornieren |
| Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
| Skala | Pass / Fail |
| Wiederholtes Belegen | beliebig wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Philosophisch-Naturwissenschaftliche Fakultät, studiendekanat-philnat@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Departement Pharmazeutische Wissenschaften |