Zurück
| Semester | Herbstsemester 2018 |
| Angebotsmuster | unregelmässig |
| Dozierende | Elena Makarova (elena.makarova@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | «Vom systematischen Literaturreview zur Metaanalyse: Qualitative und quantitative Verfahren» Zweiteiliger Blockkurs für Forschende in den Fachdidaktiken Durchführende: Prof. Dr. Elena Makarova, Dr. Anna K. Döring Das Modul ist als eine zweisemestrige Lehrveranstaltung angelegt und beinhaltet sowohl inhaltliche Inputs der Veranstaltungsleitenden als auch Aufträge im Rahmen des selbstorganisierten Lernens. Die Lehrveranstaltung wendet das BYOD-Arbeitskonzept an (Bring Your Own Device) und setzt eine lückenlose Präsenz an den Blocktagen voraus. Inhaltlich ist die Lehrveranstaltung in zwei thematische Blöcke aufgeteilt. Für Forschende in den empirischen Sozialwissenschaften ist es wichtig, allgemeine Antworten auf grundlegende Fragen zu finden und diese mit den Ergebnissen aus unterschiedlichen Studien zu untermauern. Beispiele für solche Fragen sind: ‚Was sind wichtige Einflussfaktoren von schulischen Leistungen?‘ oder ‚Wie wirksam sind Programme zu sozial-emotionalem Lernen in der Schule?‘. Tatsächlich liegt in vielen Bereichen der erziehungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Forschung eine Vielzahl von empirischen Studien vor, deren Befunde mit Hilfe qualitativer und quantitativer Methoden verdichtet werden können. Teil 1: Narratives Review und systematische Übersichtsarbeiten (HS 2018, 2 KP) Im ersten Teil des Moduls stehen die methodischen Verfahren qualitativer Forschung zur Zusammenfassung von Erkenntnissen aus bestehenden empirischen Arbeiten im Vordergrund. Dabei werden zwei methodische Zugänge unterschieden: a) Übersichtsarbeiten („Literature Reviews“), die zum Ziel haben, den Stand einer wissenschaftlichen (Sub-)Disziplin zu einem Thema umfassend zusammenzustellen; und b) systematische Übersichtsarbeiten („Systematic Reviews“) zu einer eng definierten Fragestellung. Die Teilnehmenden lernen das sechs Stufen Modell zur Synthese der vorausgehenden Forschungsarbeiten (Cooper, 2007; 2010) kennen und führen eine eigene systematische Übersichtsarbeit zu einem ausgewählten Thema durch. |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|
Keine Einzeltermine verfügbar, bitte informieren Sie sich direkt bei den Dozierenden.
| Module |
Doktorat Bildungswissenschaften: Empfehlungen (Doktoratsstudium - Institut für Bildungswissenschaften) |
| Leistungsüberprüfung | Leistungsnachweis |
| An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Dozierende |
| Wiederholungsprüfung | eine Wiederholung, bester Versuch zählt |
| Skala | Pass / Fail |
| Wiederholtes Belegen | beliebig wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Institut für Bildungswissenschaften, bildungswissenschaften@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Institut für Bildungswissenschaften |