Zurück
| Semester | Herbstsemester 2019 |
| Angebotsmuster | Jedes Herbstsemester |
| Dozierende |
Patrizia Künzler-Heule (patrizia.kuenzler-heule@unibas.ch)
Stefan Mitterer (stefan.mitterer@unibas.ch) Sandra Staudacher (sandra.staudacher@unibas.ch) Karin Zimmermann (karin.zimmermann@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | - Quantitative Forschungsfragen und Hypothesen und Stichprobenziehung - Qualitative Forschungsfragen und Methoden der Datensammlung - Kritische Beurteilung qualitativer Publikationen - Quantitative Forschungsdesigns (Beobachtungs- und experimentelle Studien) - Qualitative Forschungsdesigns (Schwerpunkt: Interpretive Description; einführend: Inhaltsanalyse, Ethnographie, Grounded Theory und Phänomenologie) |
| Lernziele | Im Modul "Forschungsmethoden I" eignen sich die Studierenden Grundkenntnisse in quantitativer und qualitativer Forschungsmethodik an, um (pflege-)wissenschaftliche Literatur zu verstehen und kritisch zu beurteilen. Die Studierenden: - beurteilen kritisch den Aufbau, Inhalt und die angewandte Methodik von quantitativen und qualitativen Forschungsartikeln - formulieren quantitative und qualitative Forschungsfragen für die Pflegewissenschaft und verbinden sie mit einem passenden Studiendesign - beschreiben Stärken und Schwächen von verschiedenen quantitativen Studiendesigns. - kennen Methoden der qualitativen Datensammlung und sammeln erste Erfahrungen bei deren Anwendung - führen eine Beobachtungsübung durch - entwickeln einen qualitativen Leitfaden, führen ein offenes Interview durch und transkribieren dieses |
| Literatur | Obligatorische Bücher: - Portney LG, and Watkins MP. (2013). Foundations of Clinical Research: Applications to Practice by Leslie Gross. 3nd Edition. New Jersey: Pearson Education. ISBN 978-0-0803646575 - Polit DF, Beck CT (2017). Nursing Research: Generating and assessing evidence for nursing practice. 10th Edition. Wolters Kluwer Lippincott Williams & Wilkins. - Thorne, Sally (2016). Interpretive Description. New York: Routledge. - Silverman, David. (2017). Doing Qualitative Research. 5th edition. ed. London Thousand Oaks, California: SAGE Publications Ltd. Weitere Kursliteratur/Artikel/Skripte stehen auf ADAM zur Verfügung. |
| Bemerkungen | - Kooperative Lehrveranstaltungen (Vorlesung, Seminar, Übungen - Präsenzveranstaltungen) - Unterrichtssprache: Deutsch und Englisch, Folien Deutsch und Englisch, Literatur Englisch |
| Weblink | ADAM |
| Teilnahmebedingungen | Aufnahme in den Studiengang Pflegewissenschaft oder schriftliches Einverständnis (Mail) des Dozenten. |
| Anmeldung zur Lehrveranstaltung | Belegen |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|
Keine Einzeltermine verfügbar, bitte informieren Sie sich direkt bei den Dozierenden.
| Module |
Modul Grundkenntnisse der quantitativen und qualitativen Forschung (Masterstudium: Pflegewissenschaft) (Pflicht) |
| Leistungsüberprüfung | Lehrveranst.-begleitend |
| Hinweise zur Leistungsüberprüfung | Schriftliche Prüfung zu quantitative Methoden (50%) Kritik einer Studie mit qualitativem Design und Arbeitsaufträge während des Semesters (50%) |
| An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Institut |
| Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
| Skala | 1-6 0,1 |
| Wiederholtes Belegen | einmal wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Medizinische Fakultät |
| Anbietende Organisationseinheit | Institut für Pflegewissenschaft |