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56951-01 - Übung: Leer la novela del siglo XIX español: La regenta, Fortunata y Jacinta, Los Pazos de Ulloa 3 KP

Semester Frühjahrsemester 2020
Angebotsmuster einmalig
Dozierende Harm Den Boer (harm.denboer@unibas.ch, BeurteilerIn)
Inhalt El ejercicio se centra en torno a tres novelas canónicas del siglo XIX español. Aunque será imposible leer dos de ellas (Fortunata y Jacinta, La regenta) en su totalidad, l@s participantes dispondrán de herramientas y de estímulos para leer e "descifrar"las. Haremos lecturas en grupo, en las que cada estudiante o grupo de estudiante preparen fragmentos escogidos y un método de lectura, aparte de comentarios prácticos siguiendo una metodología básica.
Sin duda, la oportunidad de lectura atenta es de gran utilidad para futuros cursos y seminarios.
Lernziele Hacer "close reading" de tres textos canónicos de la novela española del siglo XIX con especial interés en:
- narratología
- el mundo reflejado en literatura como instrumento de acercamiento a la realidad española de finales del siglo XIX (artístico, crítico, social...).
En líneas generales:
a) entender a través de la novela española, un momento clave de la historia y la cultura de España.
b) conocer y entender las maneras de captar una realidad en el discurso artístico - con énfasis en narratividad y topografía cultural
Literatur Recomiendo la compra de estas tres ediciones (disponibles en libro o e-book):
Clarín (Alas, Leopoldo). La regenta. Ed. Mariano Baquero Goyanes. Madrid: Austral, 2017.
Pérez Galdós, Benito. Fortunata y Jacinta. Ed. Germán Gullón, Guía didáctica Heilette van Ree. Madrid: Austral, 2013.
Pardo Bazán, Emilia. Los pazos de Ulloa, Ed. Julia Escobar, Guía didáctica Luis Fernández Fernández. Madrid: Austral, 2014.

Para la teoría narrativa propongo:
Martínez, Matías / Scheffel, Michael / Verlag C.H. Beck (2020): Einführung in die Erzähltheorie.
¡Atención! La nueva edición de este libro aparecerá solo en febrero de 2020 - recomiendo esa edición y espero poder contar con ella.
Bemerkungen Se da la bienvenida a oyentes, pero han de entender que al no requerir su participación activa, puede que se sientan menos involucrad@s. Sin embargo, si lo desean, pueden participar en las tareas.

 

Teilnahmebedingungen No hay condiciones previas
Unterrichtssprache Spanisch
Einsatz digitaler Medien kein spezifischer Einsatz
HörerInnen willkommen

 

Intervall Wochentag Zeit Raum

Keine Einzeltermine verfügbar, bitte informieren Sie sich direkt bei den Dozierenden.

Module Modul: Interphilologie: Literaturwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Hispanistik)
Modul: Interphilologie: Literaturwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Altertumswissenschaften)
Modul: Interphilologie: Literaturwissenschaft BA (Bachelor Studiengang: Altertumswissenschaften)
Modul: Interphilologie: Literaturwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Nordistik)
Modul: Interphilologie: Literaturwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Italianistik)
Modul: Interphilologie: Literaturwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Englisch)
Modul: Interphilologie: Literaturwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Deutsche Philologie)
Modul: Interphilologie: Literaturwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Französistik)
Modul: Literatur aus Spanien und Lateinamerika seit 1700 (Bachelor Studienfach: Hispanistik)
Leistungsüberprüfung Lehrveranst.-begleitend
Hinweise zur Leistungsüberprüfung El ejercio se evalúa mediante tareas a lo largo del semestre. Habrá un mínimo de tres tareas escritas (una dedicada a cada novela) que son ejercicios de comentario de fragmentos textuales.
La evaluación final es la suma de los resultados parciales y estará lista en el último día de clase.
La nota es PASS/FAIL. Para estudiantes que requieran nota, se puede hacer una calificación en forma de nota.
An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung Anmelden: Belegen; Abmelden: nicht erforderlich
Wiederholungsprüfung keine Wiederholungsprüfung
Skala Pass / Fail
Wiederholtes Belegen nicht wiederholbar
Zuständige Fakultät Philosophisch-Historische Fakultät, studadmin-philhist@unibas.ch
Anbietende Organisationseinheit Fachbereich Iberoromanistik

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