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| Semester | Herbstsemester 2020 |
| Angebotsmuster | Jedes Herbstsemester |
| Dozierende | Christian Nyffenegger (christian.nyffenegger@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | Eigene Badmintonkompetenzen wie Schlag- und Lauftechnik verbessern. Spielformen für Unterricht in der Schule, Spielbeobachtung und Fehlerkorrektur, andere Rückschlagspiele kennen lernen und Ausführen. |
| Lernziele | gemäss Semesterplan zur Lehrveranstaltung |
| Literatur | gemäss Semesterplan zur Lehrveranstaltung |
| Bemerkungen | Die Teilnahme an der Veranstaltung ist aufgrund der bestehenden Zulassungsbeschränkung den Studierenden des Bachelorstudiums "Sport, Bewegung und Gesundheit" vorbehalten. |
| Weblink | https://adam.unibas.ch |
| Teilnahmebedingungen | Die Teilnahme an der Veranstaltung ist aufgrund der bestehenden Zulassungsbeschränkung den Studierenden des Bachelorstudiums "Sport, Bewegung und Gesundheit" vorbehalten. |
| Anmeldung zur Lehrveranstaltung | Durch Eintrag in die Doodle-Umfrage "Anmeldung zu den Lehrveranstaltungen der Vertiefungsmodule" vom 13. bis 18.05.2020 und Belegen in MOnA innerhalb der Belegfrist des HS 2020. |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|
Keine Einzeltermine verfügbar, bitte informieren Sie sich direkt bei den Dozierenden.
| Module |
Vertiefungsmodul: Koordinative Fähigkeiten (Bachelor Studienfach: Sportwissenschaft) Vertiefungsmodul: Koordinative Fähigkeiten (Bachelor Studiengang: Prävention und Gesundheitsförderung) |
| Leistungsüberprüfung | Lehrveranstaltungsprüfung |
| Hinweise zur Leistungsüberprüfung | gemäss Semesterplan zur Lehrveranstaltung |
| An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: nicht erforderlich |
| Wiederholungsprüfung | eine Wiederholung, bester Versuch zählt |
| Skala | 1-6 0,5 |
| Wiederholtes Belegen | nicht wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Medizinische Fakultät |
| Anbietende Organisationseinheit | Departement für Sport, Bewegung und Gesundheit |