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60679-01 - Vorlesung: Le français en Suisse romande: caractéristiques et  sentiments d'appartenance 2 KP

Semester Frühjahrsemester 2021
Angebotsmuster einmalig
Dozierende Marine Borel (marine.borel@unibas.ch, BeurteilerIn)
Inhalt Dans le cadre de ce séminaire, nous nous pencherons sur l’histoire des langues parlées en Suisse et, plus précisément, en Suisse romande : nous nous intéresserons à l’origine et au développement des patois francoprovençaux, puis au recul de ces patois et à la manière dont ils ont peu à peu été abandonnés avant d’être revalorisés ; nous étudierons l’expansion du français – langue officielle et nationale, aux côté de l’allemand, de l’italien et du romanche ; nous nous pencherons sur les caractéristiques linguistiques du français de Suisse romande et réfléchirons à la notion d’« helvétisme » ; enfin, nous conclurons le séminaire en nous intéressant au rapport qu’entretiennent les Romand-e-s avec la langue française et, plus particulièrement, avec les particularité de « leur » français, entre insécurité linguistique et fierté identitaire.
Lernziele À l'issue de cet enseignement, les étudiant-e-s seront capables de :

- Discuter les notions (et les enjeux autour des notions) de « langue », de « dialecte », de « patois », de « français régional », de « régionalisme », d’« helvétisme », d’« insécurité linguistique », etc.

- Retracer dans les grandes lignes l’histoire linguistique du territoire correspondant à la Suisse actuelle ainsi que l’histoire politico-linguistique de la Confédération Helvétique.

- Comprendre et décrire les particularités linguistiques du français de Suisse romande, l’origine de ces « helvétismes » et leur répartition géographique.

- Comprendre le rapport que les Romand-e-s entretiennent avec la langue française et, en particulier, avec les particularités de « leur » français, entre insécurité linguistique et fierté identitaire.

- Analyser de manière critique les discours (des écrivain-e-s, des enseignant-e-s, des auteur-e-s de dictionnaires, des journalistes, des locuteurs/-trices, etc.) sur les particularités du français de Suisse romande.
Literatur ANDREASSEN Helene N., MAÎTRE Raphaël & RACINE Isabelle (2010), « Le français en Suisse : éléments de synthèse », in S. Detey et alii (dir.), Les variétés du français dans l’espace francophone, Paris, Ophrys, p. 213-231.

KNECHT Pierre & RUBATTEL Christian (1984), « À propos de la dimension sociolinguistique du français en Suisse romande », Le français moderne n° 52, p. 138-150.

KRISTOL Andres (1999), « Histoire linguistique de la Suisse romande : quelques jalons », Babylonia n° 3, p. 8-13.

PRIKHODKINE Alexei (2011), Dynamique normative du français en usage en Suisse romande, Paris, L’Harmattan.

SCHLÄPFER Robert (dir.), La Suisse aux quatre langues, Genève, Zoé.

SINGY Pascal (1996), L’image du français en Suisse romande : une enquête sociologique en Pays de Vaud, Paris, L’Harmattan.
Bemerkungen Wenn der Unterricht ab 6. April "in Präsenz" wieder möglich ist, werde ich diese Möglichkeit gerne nutzen.

 

Unterrichtssprache Französisch
Einsatz digitaler Medien kein spezifischer Einsatz
HörerInnen willkommen

 

Intervall Wochentag Zeit Raum
wöchentlich Dienstag 16.15-18.00 - Online Präsenz -

Einzeltermine

Datum Zeit Raum
Dienstag 02.03.2021 16.15-18.00 Uhr - Online Präsenz -, --
Dienstag 09.03.2021 16.15-18.00 Uhr - Online Präsenz -, --
Dienstag 16.03.2021 16.15-18.00 Uhr - Online Präsenz -, --
Dienstag 23.03.2021 16.15-18.00 Uhr - Online Präsenz -, --
Dienstag 30.03.2021 16.15-18.00 Uhr - Online Präsenz -, --
Dienstag 06.04.2021 16.15-18.00 Uhr - Online Präsenz -, --
Dienstag 13.04.2021 16.15-18.00 Uhr - Online Präsenz -, --
Dienstag 20.04.2021 16.15-18.00 Uhr - Online Präsenz -, --
Dienstag 27.04.2021 16.15-18.00 Uhr - Online Präsenz -, --
Dienstag 04.05.2021 16.15-18.00 Uhr - Online Präsenz -, --
Dienstag 11.05.2021 16.15-18.00 Uhr - Online Präsenz -, --
Dienstag 18.05.2021 16.15-18.00 Uhr - Online Präsenz -, --
Dienstag 25.05.2021 16.15-18.00 Uhr - Online Präsenz -, --
Dienstag 01.06.2021 16.15-18.00 Uhr - Online Präsenz -, --
Module Modul: Du système linguistique à la parole situèe: Contextes (Bachelor Studienfach: Französistik)
Modul: Du système linguistique à la parole situèe: Système (Bachelor Studienfach: Französistik)
Modul: Forschungspraxis und Vertiefung (Master Studiengang: Sprache und Kommunikation)
Modul: Interphilologie: Sprachwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Italianistik)
Modul: Interphilologie: Sprachwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Nordistik)
Modul: Interphilologie: Sprachwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Deutsche Philologie)
Modul: Interphilologie: Sprachwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Hispanistik)
Modul: Interphilologie: Sprachwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Französistik)
Modul: Interphilologie: Sprachwissenschaft BA (Bachelor Studienfach: Englisch)
Modul: Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Slavistik)
Modul: Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Deutsche Philologie)
Modul: Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Nordistik)
Modul: Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Französistik)
Modul: Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Englisch)
Modul: Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Italianistik)
Modul: Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Hispanistik)
Modul: Interphilologie: Sprachwissenschaft MA (Master Studienfach: Latinistik)
Modul: Spécialisation en linguistique française (Master Studienfach: Französistik)
Modul: Sprache und Gesellschaft (Master Studiengang: Sprache und Kommunikation)
Leistungsüberprüfung Leistungsnachweis
Hinweise zur Leistungsüberprüfung Examen écrit de 120 minutes (pass/fail)
An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung Anmelden: Belegen; Abmelden: nicht erforderlich
Wiederholungsprüfung eine Wiederholung, Wiederholung zählt
Skala Pass / Fail
Wiederholtes Belegen nicht wiederholbar
Zuständige Fakultät Philosophisch-Historische Fakultät, studadmin-philhist@unibas.ch
Anbietende Organisationseinheit Fachbereich Französische Sprach- und Literaturwissenschaft

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