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| Semester | Frühjahrsemester 2022 |
| Angebotsmuster | Jahreskurs |
| Dozierende | Jérémy Blanc (jeremy.blanc@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | Diese Lehrveranstaltung ist die Fortsetzung der Vorlesung Lineare Algebra vom Herbstsemester 2020. Die Themen dieses Semesters sind Eigenwerte und Eigenvektoren von Endomorphismen und Matrizen, Diagonalisierbarkeit, Jordannormalform von Matrizen, Bilinearformen, Skalarprodukte, Norme. |
| Lernziele | Beherrschung der Grundbegriffe der linearen Algebra. |
| Literatur | G. Fischer, Lineare Algebra (Vieweg Verlag) M. Artin, Algebra (Birkhäuser Verlag) |
| Teilnahmebedingungen | Grundlagen aus der Vorlesung Lineare Algebra I |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| HörerInnen willkommen |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|---|---|---|
| wöchentlich | Montag | 10.15-12.00 | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| wöchentlich | Dienstag | 08.15-10.00 | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Datum | Zeit | Raum |
|---|---|---|
| Montag 21.02.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Dienstag 22.02.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Montag 28.02.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Dienstag 01.03.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Montag 07.03.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Fasnachtsferien |
| Dienstag 08.03.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Fasnachtsferien |
| Montag 14.03.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Dienstag 15.03.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Montag 21.03.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Dienstag 22.03.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Montag 28.03.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Dienstag 29.03.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Montag 04.04.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Dienstag 05.04.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Montag 11.04.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Dienstag 12.04.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Montag 18.04.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Ostern |
| Dienstag 19.04.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Montag 25.04.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Dienstag 26.04.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Montag 02.05.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Dienstag 03.05.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Montag 09.05.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Dienstag 10.05.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Montag 16.05.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Dienstag 17.05.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Montag 23.05.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Dienstag 24.05.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Montag 30.05.2022 | 10.15-12.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Dienstag 31.05.2022 | 08.15-10.00 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Dienstag 07.06.2022 | 10.00-12.30 Uhr | Kollegienhaus, Hörsaal 116 |
| Module |
Modul: Computational Mathematics (Bachelorstudium: Computational Sciences) Modul: Lineare Algebra (Bachelorstudium: Mathematik) (Pflicht) Modul: Lineare Algebra (Bachelor Studienfach: Mathematik) (Pflicht) Modul: Mathematik (Bachelorstudium: Physik) (Pflicht) Modul: Mathematik (Bachelor Studienfach: Physik) (Pflicht) |
| Leistungsüberprüfung | Examen |
| Hinweise zur Leistungsüberprüfung | Anmeldefrist, Form, Dauer, Zeitpunkt und weitere Informationen zu den Examen werden auf http://philnat.unibas.ch/examen/ veröffentlicht. |
| An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anm.: in 'Belegungen'; Abm.: bei Studiendek. schriftlich |
| Wiederholungsprüfung | eine Wiederholung, bester Versuch zählt |
| Skala | 1-6 0,5 |
| Wiederholtes Belegen | nicht wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Philosophisch-Naturwissenschaftliche Fakultät, studiendekanat-philnat@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Fachbereich Mathematik |