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| Semester | Frühjahrsemester 2022 |
| Angebotsmuster | einmalig |
| Dozierende | Sandra Schlumpf-Thurnherr (sandra.schlumpf@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | Ideologías e imaginarios son elementos fundamentales que, de manera consciente o inconsciente, influyen en la creación de nuestras opiniones y actitudes, y en cómo observamos y valoramos nuestro entorno social. En el caso de las ideologías lingüísticas, se trata de constructos abstractos que ejercen una influencia en cómo percibimos, comentamos y evaluamos fenómenos lingüísticos (propios y ajenos). Las evaluaciones de sistemas lingüísticos se reflejan en nuestras actitudes lingüísticas no solo hacia lenguas y variedades, sino también hacia sus comunidades lingüísticas y sus hablantes. La evaluación de sistemas lingüísticos ajenos (distintos a los propios) puede provocar, o bien, la creación de ideologías nuevas (opuestas), o bien puede llevar a la reproducción de las mismas ideologías en la autopercepción de los hablantes evaluados. Las ideologías lingüísticas se construyen y modelan activa o pasivamente y se pueden basar en elementos tan dispares como prejuicios, estereotipos, posiciones políticas, intereses económicos o geoestratégicos, conocimientos (pseudo)científicos, etc. Resulta obvio que las finalidades de las ideologías lingüísticas varían considerablemente en función de los intereses y criterios a partir de los que se construyen. En este Seminario vamos a acercarnos a las temáticas mencionadas desde una perspectiva sociolingüística crítica y teniendo en cuenta los postulados de la glotopolítica y la lingüística postcolonial. Concebimos las ideologías lingüísticas como factores esenciales en la valoración de los fenómenos lingüísticos que, además, tienen consecuencias sociales y políticas sobre las comunidades de habla y los hablantes. Queremos estudiar y cuestionar las ideologías lingüísticas que caracterizan (o han caracterizado) el mundo hispanohablante, teniendo en cuenta los criterios en los que se basan y los actores que las crean y difunden. Los contenidos concretos de este Seminario son las ideologías lingüísticas en el mundo hispánico (p. ej. hispanofonía, hispanoamericanismo, hispanismo lingüístico, panhispanismo), los ideologemas a partir de los que se construyen dichas ideologías, los actores que influyen en su creación (p. ej. científicos, profesores, políticos, padres, Academias de la Lengua Española, los propios hablantes, etc.), así como las consecuencias de la existencia y difusión de las ideologías lingüísticas. Otros conceptos relevantes que trataremos son, entre otros, los prejuicios y estereotipos lingüísticos, la noción de prestigio lingüístico, los conceptos de centro y periferia, el tema de la (in)visibilidad de lenguas y variedades lingüísticas, el borrado, la simplificación y la marginalización de realidades lingüísticas, etc. Reflexionaremos de manera crítica sobre todos estos temas a partir de lecturas, casos concretos y debates en clase. IMPORTANTE: Las primeras sesiones de este Seminario no tienen lugar en presencia, sino que habrá tareas individuales (ver carpeta "00_TAREAS INICIALES OBLIGATORIAS" en ADAM). La primera sesión presencial del Seminario tiene lugar el día 14 de marzo de 2022. Este Seminario solo comienza en la segunda semana del semestre (28 de febrero de 2022) |
| Lernziele | Las y los estudiantes se familiarizarán con el tema de las ideologías lingüísticas en el mundo hispánico en toda su complejidad y aprenderán a reconocer, describir, cuestionar y evaluar sus características, bases, finalidades y consecuencias. Conocerán la literatura relevante sobre el tema y sabrán argumentar desde una perspectiva crítica, basándose en sus conocimientos teóricos y sus reflexiones individuales. |
| Literatur | Información sobre las lecturas se facilitará en la primera sesión. |
| Bemerkungen | IMPORTANTE: Las primeras sesiones de este Seminario no tienen lugar en presencia, sino que habrá tareas individuales (ver carpeta "00_TAREAS INICIALES OBLIGATORIAS" en ADAM). La primera sesión presencial del Seminario tiene lugar el día 14 de marzo de 2022. |
| Teilnahmebedingungen | Módulo introductorio a la lingüística terminado y aprobado (Curso introductorio, Tutoría, Proseminario, trabajo de Proseminario) |
| Unterrichtssprache | Spanisch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|---|---|---|
| wöchentlich | Montag | 12.15-14.00 | Maiengasse, Seminarraum 0105 |
| Datum | Zeit | Raum |
|---|---|---|
| Montag 28.02.2022 | 12.15-14.00 Uhr | Maiengasse, Seminarraum 0105 |
| Montag 07.03.2022 | 12.15-14.00 Uhr | Fasnachtsferien |
| Montag 14.03.2022 | 12.15-14.00 Uhr | Maiengasse, Seminarraum 0105 |
| Montag 21.03.2022 | 12.15-14.00 Uhr | Maiengasse, Seminarraum 0105 |
| Montag 28.03.2022 | 12.15-14.00 Uhr | Maiengasse, Seminarraum 0105 |
| Montag 04.04.2022 | 12.15-14.00 Uhr | Maiengasse, Seminarraum 0105 |
| Montag 11.04.2022 | 12.15-14.00 Uhr | Maiengasse, Seminarraum 0105 |
| Montag 18.04.2022 | 12.15-14.00 Uhr | Ostern |
| Montag 25.04.2022 | 12.15-14.00 Uhr | Maiengasse, Seminarraum 0105 |
| Montag 02.05.2022 | 12.15-14.00 Uhr | Maiengasse, Seminarraum 0105 |
| Montag 09.05.2022 | 12.15-14.00 Uhr | Maiengasse, Seminarraum 0105 |
| Montag 16.05.2022 | 12.15-14.00 Uhr | Maiengasse, Seminarraum 0105 |
| Montag 23.05.2022 | 12.15-14.00 Uhr | Maiengasse, Seminarraum 0105 |
| Montag 30.05.2022 | 12.15-14.00 Uhr | Maiengasse, Seminarraum 0105 |
| Module |
Modul: Forschungspraxis und Vertiefung (Master Studiengang: Sprache und Kommunikation) Modul: Spanisch als globale Sprache: System und Variation (Bachelor Studienfach: Hispanistik) Modul: Spanisch in Vergangenheit und Gegenwart: Sprachgeschichte und Sprachkontakte (Bachelor Studienfach: Hispanistik) Modul: Spanische Sprachwissenschaft (Master Studienfach: Hispanistik) Modul: Sprache als Prozess (Master Studiengang: Sprache und Kommunikation) Modul: Sprache und Gesellschaft (Master Studiengang: Sprache und Kommunikation) |
| Leistungsüberprüfung | Lehrveranst.-begleitend |
| Hinweise zur Leistungsüberprüfung | Participación activa en clase tanto en debates como en presentaciones individuales o en grupo; contribución con ideas y opiniones propias y críticas; lecturas y tareas en casa; asistencia regular (máximo dos ausencias). |
| An-/Abmeldung zur Leistungsüberprüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: nicht erforderlich |
| Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
| Skala | Pass / Fail |
| Wiederholtes Belegen | nicht wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Philosophisch-Historische Fakultät, studadmin-philhist@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Fachbereich Iberoromanistik |