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| Semester | Herbstsemester 2016 |
| Angebotsmuster | einmalig |
| Dozierende | Fiona Siegenthaler (fiona.siegenthaler@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | Neue Medien sind heute integraler Teil des afrikanischen Alltags. Fernsehen, Radio, Internet und Mobiltelefonie prägen städtische wie auch ländliche Gesellschaften, wenn auch auf unterschiedliche Weise. Neue Medien werden aber auch durch ihre Nutzer geprägt und werden in Afrika oft anders und mit anderen Absichten eingesetzt als wir es uns gewohnt sind. Medienästhetiken und -genres sind daher Ausdruck spezifischer Medienkulturen und -praktiken. Entgegen den Befürchtungen, dass die Globalisierung – und mit ihr die Verbreitung neuer Technologien – die kulturelle Vielfalt auflöst und vereinheitlicht, finden also auch lokale Aneignungen, Anpassungen und Innovationen statt. Vor allem das Internet und die Mobiltelefonie sind aber auch immer wieder Gegenstand widersprüchlicher Analysen und Prognosen. Technologiefans betonen das Potenzial, Bildung und Infrastruktur mit neuen Medien in Afrika voranzutreiben, während Skeptiker auf den „digital divide“ hinweisen, der zunehmend auf dem Kontinent selbst, und nicht nur zwischen den Kontinenten klafft. Im Proseminar „Neue Medien in Afrika“ gehen wir der Frage genauer nach, was neue Medien in Afrika sind, wer sie nutzt, und wie sie genutzt werden. Wir untersuchen sie in erster Linie als Gegenstand und Mittel sozialer, kultureller und künstlerischer Praxis indem wir Medien-Ethnographien aus verschiedenen Regionen Afrikas lesen. Diese werden in Bezug zu wichtigen Strömungen der Medientheorie und Medienanthropologie gebracht und hinsichtlich ihrer Relevanz für den afrikanischen Kontext diskutiert. Dabei kommen auch methodische Fragen zum Zug: Wie erforschen Ethnologen neue Medien und deren Nutzung? Da das Proseminar als Blockveranstaltung stattfindet, werden die Themen und Präsentationen in vielfältigen Lernformaten inkl. Gruppenarbeiten durchgeführt. |
| Lernziele | - Die Studierenden können sich mit neuen Medien in Afrika aus sozialwissenschaftlicher und spezifisch ethnologischer Perspektive kritisch auseinandersetzen. - Die Studierenden sind mit der allg. Mediengeschichte in Afrika sowie grundlegenden Medientheorien vertraut. - Die Studierenden sind in der Lage, medienethnologische Fragestellungen zu formulieren und sind sensibilisiert auf kulturspezifische Mediennutzung und -produktion. - Die Studierenden beweisen Team- und Medienkompetenz in der Vorbereitung von Präsentationen und Diskussionen sowie analytische Kompetenz in der Textvorbereitung für die jeweiligen Block-Tage. |
| Literatur | Askew, Kelly Michelle; Wilk, Richard R. (Hg.) (2002): The Anthropology of media. A reader. Malden, MA: Blackwell Publishers (Blackwell readers in anthropology, 2). Bruijn, Mirjam de; Nyamnjoh, Francis; Brinkman, Inge (Hg.) (2009): Mobile phones. The new talking drums of everyday Africa. Bamenda, East Lansing: Langaa Research & Pub. Common Initiative Group; Michigan State University Press. Bruijn, Mirjam de; van Dijk, R. (Hg.) (2012): The social life of connectivity in Africa. New York: Palgrave Macmillan. Middleton, John; Njogu, Kimani (Hg.) (2009): Media and identity in Africa. Bloomington, IN: Indiana University Press. |
| Bemerkungen | Mehr Info siehe ADAM Workspace |
| Weblink | https://ethnologie.unibas.ch/studies/cou |
| Teilnahmevoraussetzungen | Die Teilnehmerzahl ist auf 35 Personen beschränkt. Die Plätze werden nach Anmeldedatum und Studienfachzugehörigkeit vergeben. Vorrang haben die Studierenden der unter "Module" aufgelisteten Studienfächer/-gänge. |
| Anmeldung zur Lehrveranstaltung | Belegen auf MoNA |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|
Keine Einzeltermine verfügbar, bitte informieren Sie sich direkt bei den Dozierenden.
| Module |
Modul Ethnographie (Bachelor Studienfach: Ethnologie (Studienbeginn vor 01.08.2013)) Modul Ethnographien (Bachelor Studienfach: Ethnologie) Modul Forschungsfelder der Ethnologie (Bachelor Studienfach: Ethnologie) Modul Identität/Lebensverhältnisse (Bachelor Studienfach: Gesellschaftswissenschaften (Studienbeginn vor 01.08.2013)) Modul Sachthematische Fragestellungen der Ethnologie (Bachelor Studienfach: Ethnologie (Studienbeginn vor 01.08.2013)) Modul Wirtschaft, Wissen und Kultur (Bachelor Studienfach: Soziologie (Studienbeginn vor 01.08.2013)) Modul Wirtschaft, Wissen und Kultur (Bachelor Studienfach: Soziologie) |
| Prüfung | Lehrveranst.-begleitend |
| Hinweise zur Prüfung | Alle Studierenden nehmen regelmässig an den Blockveranstaltungen teil und lesen die aufgegebene Lektüre für die jeweiligen Sitzungen. Alle Studierenden leisten zudem einen aktiven mündlichen oder schriftlichen Beitrag zum Proseminar (Vortrag oder Gruppenpräsentation mit Handout, Blog, Protokoll mit Feedback-Bericht, Plenumsmoderation, o.ä.). Es sind höchstens 20% Absenz zugelassen. Regelmässige Teilnahme und der aktive Beitrag ergeben ein “pass” und werden mit 3 KP bewertet. Erfüllte Proseminar-Arbeiten werden mit zusätzlichen 3 KP bewertet. Leistungsnachweise für Proseminararbeiten: Studierende, die eine Proseminar-Arbeit schreiben möchten, sind gebeten, sich noch vor Semesterbeginn bei der Dozierenden zu melden. Sie geben ihre Proseminar-Arbeit eine Woche vor Referatstermin ab, damit sie von den KommillitonInnen gelesen werden kann. |
| An-/Abmeldung zur Prüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: nicht erforderlich |
| Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
| Skala | Pass / Fail |
| Belegen bei Nichtbestehen | nicht wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Philosophisch-Historische Fakultät, studadmin-philhist@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Fachbereich Ethnologie |