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Semester | Herbstsemester 2018 |
Angebotsmuster | einmalig |
Dozierende | Patrick Bühler (p.buehler@unibas.ch, BeurteilerIn) |
Inhalt | Bruno Latour ist ein international renommierter Philosoph und Wissenschaftshistoriker. Während seine Studien in Kulturwissenschaft, Soziologie oder Science and Technology Studies breit rezipiert werden und er es in die Einführungen und «Klassiker»-Bände der jeweiligen Disziplinen geschafft hat, fällt die Rezeption der deutschsprachigen Erziehungswissenschaft bislang eher zurückhaltend aus. Das Seminar bietet daher eine Einführung in Latours Werk und beschäftigt sich vor allem mit Latours Entwurf einer Akteur-Netzwerk-Theorie, «ein Name, der so ungeschickt, verwirrend und unsinnig ist, daß er beibehalten zu werden verdient.» (Latour) Im Seminar werden auch einige der spärlichen Versuche, Latour für die Bildungswissenschaft fruchtbar zu machen, untersucht. |
Lernziele | • Die Studierenden kennen Latours Akteur-Netzwerk-Theorie, Kritik, die daran geübt wurde und können den Ansatz wissenschaftshistorisch und -philosophisch situieren. • Die Studierenden kennen grundlegende Annahmen und Probleme, die Latour in seinen Arbeiten trifft und zu «lösen» versucht. • Die Studierenden kennen Versuche, Latour für die Bildungswissenschaft fruchtbar zu machen. • Die Studierenden können gut begründete Vermutungen äussern, weshalb Latour bislang in der Bildungswissenschaft kaum rezipiert wurde. |
Literatur | Belliger, Andréa/Krieger, J. David (2006): Anthology. Ein einführendes Handbuch zur Akteur-Netzwerk-Theorie. Bielefeld: transcript. Bauer, Susanne/Heinemann, Torsten/Lemke, Torsten (Hrsg.) (2017): Science and Technology Studies. Klassische Positionen und aktuelle Perspektiven. Berlin: Suhrkamp. Latour, Bruno (2005/2017): Eine neue Soziologie für eine neue Gesellschaft. Einführung in die Akteur-Netzwerk-Theorie. Berlin: Suhrkamp. Latour, Bruno (1999/2015): Die Hoffnung der Pandora. Untersuchungen zur Wirklichkeit der Wissenschaft. Berlin: Suhrkamp. Law, John/Hassard, John (Hrsg.) (1999): Actor network theory and after. Oxford: Blackwell. Laux, Henning (2014): Soziologie der Existenzweisen: Bruno Latour. In: Lamla, Jörg/Laux, Hennig/Rosa, Hartmut/Strecker, David (Hrsg.): Handbuch der Soziologie. Konstanz, München: UVK, S. 261–279. Schmidgen, Hennig (2011): Bruno Latour zur Einführung. 2. verbesserte und ergänzte Auflage. Hamburg: Junius. |
Unterrichtssprache | Deutsch |
Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
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Keine Einzeltermine verfügbar, bitte informieren Sie sich direkt bei den Dozierenden.
Module |
Modul Bildungs- und Erziehungsphilosophie (Masterstudium: Educational Sciences) |
Prüfung | Lehrveranst.-begleitend |
Hinweise zur Prüfung | werden im Seminar bekannt gegeben |
An-/Abmeldung zur Prüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Dozierende |
Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
Skala | Pass / Fail |
Belegen bei Nichtbestehen | nicht wiederholbar |
Zuständige Fakultät | Institut für Bildungswissenschaften, bildungswissenschaften@unibas.ch |
Anbietende Organisationseinheit | Institut für Bildungswissenschaften |