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Semester | Frühjahrsemester 2021 |
Angebotsmuster | einmalig |
Dozierende | Albert Düggeli (albert.dueggeli@unibas.ch, BeurteilerIn) |
Inhalt | Pädagogische Professionalität ist als handlungsorientierte Dimension der Erziehungswissenschaften ein kontrovers diskutiertes Feld. Viele Diskurse, welche die Verbindung zwischen theoretischer Modellierung und praktischem Tätig-Sein aufnehmen, haben zahlreiche Forschungsansätze hervor-, und vorangebracht. Aber genauso viele Diskurse haben auf die Unschärfe zwischen theoretischen Konzepten und situativem Handeln hingewiesen. Dieser Ausgangspunkt leitet die inhaltliche Strukturierung des Seminars an. Darauf aufbauend und vertiefend werden drei Ansätze unter psychologischen Bezugspunkten fokussiert: Erstens ein personenzentrierter, zweitens ein kompetenzorientierter und drittens ein ethikbasierter. In diese Überlegungen fliessen auch Fragen der Lernbarkeit von pädagogischer Professionalität bzw. der Beziehungsgestaltung als Teil professionellen Handelns ein. |
Literatur | Combe, A. & Helsper, W. (Hg.) (1996). Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. Frankfurt am Main: Suhrkamp. Forneck, H., Düggeli, A., Künzli, C., Linneweber-Lammerskitten, H., Messner, H., & Metz, P. (2009). Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern. Bern: hep. Baumert, J., & Kunter, M. (2006). Stichwort Professionelle Kompetenz von Lehrkräften. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 9 (4), 469-520. |
Teilnahmevoraussetzungen | BA-Abschluss |
Unterrichtssprache | Deutsch |
Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
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wöchentlich | Donnerstag | 18.15-19.45 | - Online Präsenz - |
Datum | Zeit | Raum |
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Donnerstag 04.03.2021 | 18.15-19.45 Uhr | - Online Präsenz -, -- |
Donnerstag 11.03.2021 | 18.15-19.45 Uhr | - Online Präsenz -, -- |
Donnerstag 18.03.2021 | 18.15-19.45 Uhr | - Online Präsenz -, -- |
Donnerstag 25.03.2021 | 18.15-19.45 Uhr | - Online Präsenz -, -- |
Donnerstag 01.04.2021 | 18.15-19.45 Uhr | Ostern |
Donnerstag 08.04.2021 | 18.15-19.45 Uhr | - Online Präsenz -, -- |
Donnerstag 15.04.2021 | 18.15-19.45 Uhr | - Online Präsenz -, -- |
Donnerstag 22.04.2021 | 18.15-19.45 Uhr | - Online Präsenz -, -- |
Donnerstag 29.04.2021 | 18.15-19.45 Uhr | - Online Präsenz -, -- |
Donnerstag 06.05.2021 | 18.15-19.45 Uhr | - Online Präsenz -, -- |
Donnerstag 13.05.2021 | 18.15-19.45 Uhr | Auffahrt |
Donnerstag 20.05.2021 | 18.15-19.45 Uhr | - Online Präsenz -, -- |
Donnerstag 27.05.2021 | 18.15-19.45 Uhr | - Online Präsenz -, -- |
Donnerstag 03.06.2021 | 18.15-19.45 Uhr | - Online Präsenz -, -- |
Module |
Modul: Theorie und Geschichte der Erziehung, Bildung und Schule (Masterstudium: Educational Sciences) |
Prüfung | Lehrveranst.-begleitend |
Hinweise zur Prüfung | Anwesenheit 80% |
An-/Abmeldung zur Prüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Dozierende |
Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
Skala | Pass / Fail |
Belegen bei Nichtbestehen | nicht wiederholbar |
Zuständige Fakultät | Institut für Bildungswissenschaften, bildungswissenschaften@unibas.ch |
Anbietende Organisationseinheit | Institut für Bildungswissenschaften |