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| Semester | Herbstsemester 2024 |
| Angebotsmuster | Jedes 2. Herbstsem. |
| Dozierende |
Hansjakob Schneider (hansjakob.schneider@unibas.ch)
Rebekka Studler Pfisterer (rebekka.studler@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | Im Zentrum des Seminars steht die Perspektive von gesellschaftlichen Institutionen auf die Funktion der sprachlichen Bildung. Damit treten Themen der bildungspolitischen Steuerung in den Vordergrund: Organisation des Deutschunterrichts durch Curricula und Stellung der Deutschdidaktik in der Lehrer:innenbildung, aktuelle Konzepte der Bildungsplanung für Schulentwicklung, Reaktionen auf ÜGK der EDK, Quims-Förderprogramm des VSA Zürich u.a. |
| Lernziele | Die Studierenden verstehen die Einbettung des Deutschunterrichts und der Schulsprachdidaktik in das System Schule (Makro-, Meso-, Mikroebene). Sie reflektieren verschiedene Formen und Funktionen von Unterrichtshilfen wie Lehrmittel, digitale Lernplattformen sowie Curricula. Sie lernen Methoden der empirischen Bildungsforschung im Bereich von internationalen Vergleichsstudien kennen. Die Studierenden - beschäftigen sich mit zentralen Konzepten der Schulsprachdidaktik wie Bildungssprache und Sprachbewusster (Fach-)Unterricht resp. Sprache im Fach - gewinnen einen Überblick über aktuelle Entwicklungs- und Forschungsprojekte von Bildungsadministrationen zur sprachlichen Bildung (Literacy im weitesten Sinne) - reflektieren Projekte mit Bezug zu Implementierungsfaktoren |
| Literatur | Wird am Anfang des Semesters bekannt gegeben und zugänglich gemacht. |
| Weblink | Institut für Bildungswissenschaften |
| Teilnahmevoraussetzungen | BA-Abschluss. Immatrikuliert im Masterstudiengang Educational Sciences oder Fachdidaktik. Studierende anderer Studiengänge wenden sich bei Interesse bitte zuerst an die Dozierenden. |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|---|---|---|
| unregelmässig | Siehe Einzeltermine | ||
| Bemerkungen | Findet am FHNW-Campus Brugg-Windisch statt. |
| Datum | Zeit | Raum |
|---|---|---|
| Freitag 13.09.2024 | 13.15-16.45 Uhr | FHNW Campus Brugg-Windisch, 5.3C08 |
| Samstag 14.09.2024 | 09.15-15.15 Uhr | FHNW Campus Brugg-Windisch, 5.3C08 |
| Freitag 25.10.2024 | 13.15-16.45 Uhr | FHNW Campus Brugg-Windisch, 6.3D51 |
| Samstag 26.10.2024 | 09.15-12.45 Uhr | FHNW Campus Brugg-Windisch, 5.3C08 |
| Freitag 15.11.2024 | 13.15-16.45 Uhr | FHNW Campus Brugg-Windisch, 6.3A53 |
| Freitag 17.01.2025 | 13.15-16.45 Uhr | FHNW Campus Brugg-Windisch, 5.3C08 |
| Samstag 18.01.2025 | 09.15-15.15 Uhr | FHNW Campus Brugg-Windisch, 5.3C08 |
| Module |
Modul: Deutschdidaktik und Gesellschaft (Masterstudium: Fachdidaktik) |
| Prüfung | Lehrveranst.-begleitend |
| Hinweise zur Prüfung | Präsentation und kleinere schriftliche Aufträge. |
| An-/Abmeldung zur Prüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Dozierende |
| Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
| Skala | Pass / Fail |
| Belegen bei Nichtbestehen | beliebig wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Institut für Bildungswissenschaften, bildungswissenschaften@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Institut für Bildungswissenschaften |