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10240-01 - Übung: Archäozoologie: Bestimmungen an Säuger-, Vogel- und Fischknochen (3 KP)
| Semester | Frühjahrsemester 2025 |
| Angebotsmuster | Jedes 2. Frühjahrsem |
| Dozierende |
Sabine Deschler-Erb (sabine.deschler@unibas.ch, BeurteilerIn)
Simone Häberle (simone.haeberle@unibas.ch) |
| Inhalt | Im Rahmen dieser Veranstaltung werden die anatomischen Grundlagen des Wirbeltierskeletts unterrichtet. Einerseits wird auf den Bauplan des Wirbeltier- und des Menschenskeletts eingegangen, andererseits werden die anatomischen Besonderheiten jedes einzelnen Skelettelements dargelegt. Dabei wird insbesondere auf eine vergleichende Darstellung zwischen den einzelnen Tierarten, Tiergruppen und des Menschen wert gelegt. Diese bildet die Grundlage einer Bestimmung archäologischen Knochenmaterials. Neben den anatomischen Bestimmungsgrundlagen werden auch Kriterien für die Alters-, Geschlechts- und Wuchsgrössenbestimmung am Skelettmaterial vorgestellt. In dieser Übung werden vorwiegend die Skelette holozäner Wildtierarten und der wichtigsten Haustierarten vorgestellt. Berücksichtigt werden die wichtigsten Säugetierarten, der Mensch sowie die Besonderheiten von Vogel- und Fischskeletten. Damit werden die Tierarten und Tiergruppen behandelt, welche in den meisten archäologischen Fundstellen Europas durch die Knochenfunde repräsentiert sind. |
| Lernziele | Basale Kenntnis der Wirbeltieranatomie holozäner Säuger-, Vogel- und Fischarten |
| Literatur | Davis, S. (1987). The Archaeology of Animal Bones. London: Batsford / New Haven: Yale University Press. Harder, W. (1964). Anatomie der Fische. Stuttgart. König, H.E., Liebich, H.-G. (2015) Anatomie der Haussäugetiere. Lehrbuch und Farbatlas für Studium und Praxis. Stuttgart. Lee Lyman, R. (1996). Vertebrate Taphonomie. Cambridge Manuals in Archaeology, Cambridge. Schmid, E. (1972). Knochenatlas / Atlas of Animal Bones. Amsterdam, London, New York. |
| Weblink | Studium PNA - Semester |
| Anmeldung zur Lehrveranstaltung | Bitte so rasch wie möglich via MOnA belegen! |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | Online-Angebot obligatorisch |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|---|---|---|
| wöchentlich | Dienstag | 10.15-12.00 | PNA, Seminarraum O504 |
Einzeltermine
| Datum | Zeit | Raum |
|---|---|---|
| Dienstag 18.02.2025 | 10.15-12.00 Uhr | PNA, Seminarraum O504 |
| Dienstag 25.02.2025 | 10.15-12.00 Uhr | PNA, Seminarraum O504 |
| Dienstag 04.03.2025 | 10.15-12.00 Uhr | PNA, Seminarraum O504 |
| Dienstag 11.03.2025 | 10.15-12.00 Uhr | Fasnachstferien |
| Dienstag 18.03.2025 | 10.15-12.00 Uhr | PNA, Seminarraum O504 |
| Dienstag 25.03.2025 | 10.15-12.00 Uhr | PNA, Seminarraum O504 |
| Dienstag 01.04.2025 | 10.15-12.00 Uhr | PNA, Seminarraum O504 |
| Dienstag 08.04.2025 | 10.15-12.00 Uhr | PNA, Seminarraum O504 |
| Dienstag 15.04.2025 | 10.15-12.00 Uhr | PNA, Seminarraum O504 |
| Dienstag 22.04.2025 | 10.15-12.00 Uhr | PNA, Seminarraum O504 |
| Dienstag 29.04.2025 | 10.15-12.00 Uhr | PNA, Seminarraum O504 |
| Dienstag 06.05.2025 | 10.15-12.00 Uhr | PNA, Seminarraum O504 |
| Dienstag 13.05.2025 | 10.15-12.00 Uhr | PNA, Seminarraum O504 |
| Dienstag 20.05.2025 | 10.15-12.00 Uhr | PNA, Seminarraum O504 |
| Dienstag 27.05.2025 | 10.15-12.00 Uhr | PNA, Seminarraum O504 |
| Module |
Modul: Naturwissenschaften in der Archäologie (Bachelor Studienfach: Altertumswissenschaften) Modul: Naturwissenschaften in der Archäologie (Bachelor Studiengang: Altertumswissenschaften) Modul: Naturwissenschaftliche Methoden in der Archäologie (Bachelorstudium: Prähistorische und Naturwissenschaftliche Archäologie) Modul: Naturwissenschaftliche Methoden in der Praxis (Master Studiengang: Archäologie und Naturwissenschaften) |
| Prüfung | Lehrveranst.-begleitend |
| An-/Abmeldung zur Prüfung | Anm.: Belegen Lehrveranstaltung; Abm.: stornieren |
| Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
| Skala | Pass / Fail |
| Belegen bei Nichtbestehen | beliebig wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Philosophisch-Naturwissenschaftliche Fakultät, studiendekanat-philnat@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Integrative Biologie |