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67162-01 - Seminar: Reproducibility and Performance of Privacy-Enhancing Technologies (6 KP)

Semester Herbstsemester 2025
Angebotsmuster unregelmässig
Dozierende Florina M. Ciorba (florina.ciorba@unibas.ch)
Isabel Wagner (isabel.wagner@unibas.ch, BeurteilerIn)
Inhalt Protecting sensitive information and personal data is fundamentally important for our society. In this seminar, we study technical solutions to protect privacy, so-called privacy-enhancing technologies or PETs.
Each participant gives a presentation and writes a report discussing a privacy-enhancing technology for a particular application area. The participants also explore the practical application of privacy-enhancing technologies in a programming project which focuses on evaluating the performance of PETs, particularly in the context of high-performance computing.
Lernziele - reading and understanding scientific literature
- independent solution of programming projects
- preparing and presenting scientific talks
- conducting scientific discussions with peers
- writing and discussing scientific reports
Literatur Will be provided during the seminar.

 

Teilnahmevoraussetzungen Programming skills are required for the project component of the course.
Unterrichtssprache Deutsch
Einsatz digitaler Medien kein spezifischer Einsatz

 

Intervall Wochentag Zeit Raum
wöchentlich Freitag 12.15-14.00 Spiegelgasse 1, Seminarraum 00.003

Einzeltermine

Datum Zeit Raum
Freitag 19.09.2025 12.15-14.00 Uhr Spiegelgasse 1, Seminarraum 00.003
Freitag 26.09.2025 12.15-14.00 Uhr Spiegelgasse 1, Seminarraum 00.003
Freitag 03.10.2025 12.15-14.00 Uhr Spiegelgasse 1, Seminarraum 00.003
Freitag 10.10.2025 12.15-14.00 Uhr Spiegelgasse 1, Seminarraum 00.003
Freitag 17.10.2025 12.15-14.00 Uhr Spiegelgasse 1, Seminarraum 00.003
Freitag 24.10.2025 12.15-14.00 Uhr Spiegelgasse 1, Seminarraum 00.003
Freitag 31.10.2025 12.15-14.00 Uhr Spiegelgasse 1, Seminarraum 00.003
Freitag 07.11.2025 12.15-14.00 Uhr Spiegelgasse 1, Seminarraum 00.003
Freitag 14.11.2025 12.15-14.00 Uhr Spiegelgasse 1, Seminarraum 00.003
Freitag 21.11.2025 12.15-14.00 Uhr Spiegelgasse 1, Seminarraum 00.003
Freitag 28.11.2025 12.15-14.00 Uhr Dies Academicus
Freitag 05.12.2025 12.15-14.00 Uhr Spiegelgasse 1, Seminarraum 00.003
Freitag 12.12.2025 12.15-14.00 Uhr Spiegelgasse 1, Seminarraum 00.003
Freitag 19.12.2025 12.15-14.00 Uhr Spiegelgasse 1, Seminarraum 00.003
Module Modul: Applications and Related Topics (Bachelorstudium: Computer Science)
Modul: Applications and Related Topics (Bachelor Studienfach: Computer Science)
Modul: Interdisziplinäres und Wissenstransfer (Masterstudium: Actuarial Science)
Modul: Vertiefung Informatik (Bachelorstudium: Computational Sciences)
Modul: Vertiefung Informatik (Bachelorstudium: Computational Sciences (Studienbeginn vor 01.08.2023))
Modul: Vertiefung Informatik (Bachelorstudium: Computational Sciences)
Modul: Vertiefung Informatik (Bachelorstudium: Computational Sciences)
Modul: Vertiefung Informatik (Bachelorstudium: Computational Sciences)
Modul: Vertiefung Informatik (Bachelorstudium: Computational Sciences)
Prüfung Lehrveranst.-begleitend
Hinweise zur Prüfung Regular attendance of the seminar sessions is required to obtain credit points for the course.

Seminar participants must
- write a written report on their seminar topic (25%)
- give a presentation on their topic (25%)
- give written feedback (peer review) on another participant's report (15%)
- submit the implementation of their programming project (25%)
- give a short presentation on their programming project (10%)

All aspects are individually graded on a scale of 1.0-6.0. The overall seminar grade is the weighted average of these individual grades, using the weighting shown in parentheses.
An-/Abmeldung zur Prüfung Anm.: Belegen Lehrveranstaltung; Abm.: stornieren
Wiederholungsprüfung keine Wiederholungsprüfung
Skala 1-6 0,5
Belegen bei Nichtbestehen beliebig wiederholbar
Zuständige Fakultät Philosophisch-Naturwissenschaftliche Fakultät, studiendekanat-philnat@unibas.ch
Anbietende Organisationseinheit Fachbereich Informatik

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