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77580-01 - Seminar: Bibeldidaktik - biblisches Lernen zwischen Faszination und Indifferenz, säkularen Kontexten und religiöser Pluralität (3 KP)
| Semester | Frühjahrsemester 2026 |
| Angebotsmuster | Jedes Frühjahrsem. |
| Dozierende | Nadja Boeck (nadja.boeck@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | Die Bibel ist das mit Abstand meistverbreitete, meistgelesene Buch der Weltliteratur. Schätzungsweise 6 Milliarden Exemplare sind hergestellt worden. Harry Potter kommt auf 600 Millionen. Sie wird als kulturgeschichtliches Dokument, literarisches Kunstwerk, normative Vorgabe, als heiliger und meditativer Text verwendet und manches mehr. Wer die Bibel zur Hand nimmt, wird mit Fremdheit und Widersprüchen und Unverständnis konfrontiert, entdeckt aber auch Bekanntes und Vertrautes. Die Bibel nimmt hinein in einen Prozess des Verstehens und Missverstehens, der Ermutigung und Veränderung oder eben mit anderen Worten: in einen Prozess des Lernens. Die Bibel selbst ist ein ‚didaktisches‘ Buch. Die Bibeldidaktik fragt nach Lehr- und Lernprozessen mit der Bibel. In der Übung lernen wir neuere bibeldidaktische Ansätze kennen und diskutieren über die Frage, wie und sie an nachfolgende Generationen vermittelt werden soll und wie sie auch in säkularen und pluralistischen Kontexten eine Relevanz haben kann. Kann die Bibel, der in ferner Vergangenheit entstanden ist, für Menschen im 21. Jahrhundert, besonders für Kinder und Jugendliche, noch heute zugänglich werden, Sinn stiften oder löst sie nicht mehr aus als gelangweiltes Schulterzucken? |
| Lernziele | Die Studierenden kennen die verschiedene aktuelle Bibeldidaktiksche Ansätze, Probieren Methoden aus und setzen sich mit aktuellen Problemstellungen der Bibeldidaktik auseinander. Sie kennen die Problematiken und Chancen bibeldidaktikscher Ansätze, reflektieren die Perspektive von Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Senior:innen, wenn sie Zugänge zur Bibel suchen und wie diese gelingen können. Die Studierenden können bibeldidaktikschen Ansätze für die gemeindepädagogische Arbeit fruchtbar machen. |
| Literatur | Literaturliste auf ADAM |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| HörerInnen willkommen |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|---|---|---|
| wöchentlich | Freitag | 10.15-12.00 | Theologie, Kleiner Seminarraum 201 |
Einzeltermine
| Datum | Zeit | Raum |
|---|---|---|
| Freitag 20.02.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Theologie, Kleiner Seminarraum 201 |
| Freitag 27.02.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Fasnachtsferien |
| Freitag 06.03.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Theologie, Kleiner Seminarraum 201 |
| Freitag 13.03.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Theologie, Kleiner Seminarraum 201 |
| Freitag 20.03.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Theologie, Kleiner Seminarraum 201 |
| Freitag 27.03.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Theologie, Kleiner Seminarraum 201 |
| Freitag 03.04.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Ostern |
| Freitag 10.04.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Theologie, Kleiner Seminarraum 201 |
| Freitag 17.04.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Theologie, Kleiner Seminarraum 201 |
| Freitag 24.04.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Theologie, Kleiner Seminarraum 201 |
| Freitag 01.05.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Tag der Arbeit |
| Freitag 08.05.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Theologie, Kleiner Seminarraum 201 |
| Freitag 15.05.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Auffahrt |
| Freitag 22.05.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Theologie, Kleiner Seminarraum 201 |
| Freitag 29.05.2026 | 10.15-12.00 Uhr | Theologie, Kleiner Seminarraum 201 |
| Module |
Modul: Religionspädagogik (PT 2) (Bachelorstudium: Theologie) |
| Prüfung | Leistungsnachweis |
| Hinweise zur Prüfung | Mehrere Formen der Leistungsüberprüfung möglich. Es wird in der ersten Sitzung besprochen. |
| An-/Abmeldung zur Prüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Dozierende |
| Wiederholungsprüfung | eine Wiederholung, bester Versuch zählt |
| Skala | 1-6 0,5 |
| Belegen bei Nichtbestehen | einmal wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Theologische Fakultät, studiendekanat-theol@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Fachbereich Theologie |