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79427-01 - Seminar: Methoden des Sportunterrichts und didaktische Konzeptionen der Sportdidaktik (3 KP)
| Semester | Herbstsemester 2026 |
| Angebotsmuster | Jedes 2. Herbstsem. |
| Dozierende | Roland Messmer (roland.messmer@unibas.ch, BeurteilerIn) |
| Inhalt | Die Methodologie des Sportunterrichts baut auf unterschiedlichen Quellen auf: Allgemeine didaktische Methoden (z.B. Basisdimensionen des Unterrichts), trainingswissenschaftliche Methoden oder auch sportpädagogische Prinzipien. Diese (externen) Einflüsse sind aber meist sehr allgemein gehalten und taugen nur bedingt für motorische, ästhetische oder taktische Lernprozesse in der Schule also den Sportunterricht. Der Vergleich mit Methoden in den kognitiven Fächer und einer allgemeinen Lerntheorie drängt sich trotzdem auf. Zum einen gilt es auch im Sportunterricht kognitive Lernprozesse zu entwickeln und zu begleiten. Zum anderen lässt sich das Spezifische (hier für den Sportunterricht) oft nur in Differenz zum Allgemeinen definieren. Im Seminar werden unterschiedlichste Methoden auf der Micro-, Meso- und Macroebene von Unterricht diskutiert und auf ihre Anwendbarkeit und Begrifflichkeit im Sportunterricht überprüft. |
| Lernziele | Kompetenz zur Umsetzung in sportrelevanten Themen. Kompetenz zur theoretischen Reflexion und praktischer Implementation sportspezifischer Methoden. |
| Literatur | Messmer, R. (2025). Fachdidaktik Sport. Bern: Haupt UTB. Messmer, R. (2026). Sportdidaktik und Sportpädagogik – Harmonie oder Differenz? ZSF, submitted. Krieger, C. (2015). Vom Sinn des Sportunterrichts. Theoretische Perspektiven und Sinnrekonstruktion aus Schülersicht. In Sinn im Dialog. Theoretische Perspektiven und Sinnrekonstruktion aus Schülersicht (pp. 159-177). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3_10 |
| Weblink | Institut für Bildungswissenschaften |
| Teilnahmevoraussetzungen | BA-Abschluss. Immatrikuliert im Masterstudiengang Fachdidaktik. Studierende anderer Studiengänge wenden sich bei Interesse bitte zuerst an die Dozierenden. |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|---|---|---|
| 14-täglich | Freitag | 13.00-17.00 | FHNW-Campus |
| Bemerkungen | Findet am FHNW-Campus in Muttenz statt. |
Einzeltermine
| Datum | Zeit | Raum |
|---|---|---|
| Freitag 18.09.2026 | 13.00-17.00 Uhr | FHNW-Campus, -- |
| Freitag 02.10.2026 | 13.00-17.00 Uhr | FHNW-Campus, -- |
| Freitag 30.10.2026 | 13.00-17.00 Uhr | FHNW-Campus, -- |
| Freitag 06.11.2026 | 13.00-17.00 Uhr | FHNW-Campus, -- |
| Freitag 13.11.2026 | 13.00-17.00 Uhr | FHNW-Campus, -- |
| Freitag 27.11.2026 | 13.00-17.00 Uhr | Dies Academicus |
| Freitag 11.12.2026 | 13.00-17.00 Uhr | FHNW-Campus, -- |
| Module |
Modul: Lehren und Lernen von Bewegung, Spiel und Sport (Masterstudium: Fachdidaktik) |
| Prüfung | Lehrveranst.-begleitend |
| Hinweise zur Prüfung | Mündliche Präsentation im Seminar. |
| An-/Abmeldung zur Prüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Dozierende |
| Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
| Skala | Pass / Fail |
| Belegen bei Nichtbestehen | beliebig wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Institut für Bildungswissenschaften, bildungswissenschaften@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Institut für Bildungswissenschaften |