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Semester | Frühjahrsemester 2008 |
Angebotsmuster | Jedes 2. Frühjahrsem |
Dozierende | Christine Zehrt (christine.zehrt@unibas.ch, BeurteilerIn) |
Inhalt | Kongruenzen und Restklassen; Praktische Anwendungen (ISBN- und EAN- Nummern, Verschlüsselungssysteme); Reelle Zahlen; Komplexe Zahlen |
Lernziele | Das Studium soll die fachwissenschaftliche und fachdidaktische Ausbildung sowie die Allgemeinbildung in Mathematik vermitteln, welche als Voraussetzung für einen kompetenten und lebendigen Mathematikunterricht auf der Sekundarstufe 1 notwendig ist. Besondere Wichtigkeit hat dabei das Aufzeigen von Querverbindungen zwischen den verschiedenen mathematischen Erkenntnissen und Betrachtungsweisen, denn diese Querverbindungen ermöglichen erst ein wirkliches Verstehen. Ebenso wichtig ist es, die mathematischen Erkenntnisse in ihren kulturgeschichtlichen Zusammenhang zu stellen. Angestrebt wird eine logisch-begriffliche Durchdringung und Begründung des Schulstoffes der Sekundarstufe 1. Besonderes Gewicht wird gelegt auf die Entwicklung der Fähigkeit, mathematische Probleme zu erfassen und selbstständig zu lösen. |
Literatur | Wird in der Vorlesung bekanntgegeben. |
Weblink | http://www.math.unibas.ch/~zehrtc/instit |
Teilnahmevoraussetzungen | Interesse |
Unterrichtssprache | Deutsch |
Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
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Keine Einzeltermine verfügbar, bitte informieren Sie sich direkt bei den Dozierenden.
Module |
Mathematik (Ausbildung zur Lehrperson für die Sekundarstufe I) Mathematik (Ausbildung zur Lehrperson für die Sekundarstufe I) |
Prüfung | Lehrveranst.-begleitend |
Hinweise zur Prüfung | Semesterprüfung |
An-/Abmeldung zur Prüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Dozierende |
Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
Skala | Pass / Fail |
Belegen bei Nichtbestehen | beliebig wiederholbar |
Zuständige Fakultät | Philosophisch-Naturwissenschaftliche Fakultät, studiendekanat-philnat@unibas.ch |
Anbietende Organisationseinheit | Departement Mathematik & Informatik |