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Semester | Frühjahrsemester 2008 |
Angebotsmuster | Jahreskurs |
Dozierende | Luca Cignetti (luca.cignetti@unibas.ch, BeurteilerIn) |
Inhalt | In ideale prosecuzione con i temi sviluppati nel semestre autunnale, le lezioni del semestre primaverile si concentreranno sullo studio di sintassi, semantica e pragmatica. Le nozioni di sintassi riguarderanno soprattutto le cosiddette costruzioni marcate: isolate nei tipi fondamentali ormai acquisiti dalla linguistica contemporanea, frasi dislocate a sinistra e a destra, temi sospesi, frasi scisse e frasi presentative saranno confrontate al fine di individuarne specificità strutturali e orientamenti funzionali. In seguito, in un ciclo dedicato alla semantica, ci si rivolgerà dapprima allo studio del significato lessicale: saranno quindi definiti i concetti di campo semantico, di famiglia semantica e le relazioni lessicali paradigmatiche (complementarietà, antonimia ecc.); in un secondo momento si farà cenno al significato della frase semplice e complessa, introducendo in modo elementare le nozioni di tema e rema e presentando i principali tipi di progressione tematica. Infine, in merito alla pragmatica, si illustreranno la teoria degli atti linguistici (J.L. Austin e J.R. Searle) e quella delle massime conversazionali (P. Grice), concludendo con alcuni cenni sulla teoria della pertinenza (Sperber e Wilson). Lapprendimento degli argomenti trattati sarà controllato con la partecipazione attiva da parte degli studenti e con test di autovalutazione messi a disposizione dal docente. |
Literatur | Bibliografia essenziale Manuali: Berruto, Gaetano 2006, Corso elementare di linguistica generale, Torino, UTET. Bertuccelli Papi, Marcella 1993, Che cosè la pragmatica, Milano, Bompiani. Chierchia, Gennaro 1997, Semantica, Bologna, Il Mulino. Graffi, Giorgio 1994, Sintassi, Bologna, Il Mulino. Graffi, Giorgio/Scalise, Sergio 2002, Le lingue e il linguaggio, Bologna, Il Mulino. Serianni, Luca, 2006, Prima lezione di grammatica, Roma-Bari, Laterza. Sobrero, Alberto A. (a c. di) 1999, Introduzione allitaliano contemporaneo. Le strutture, Bari, Laterza. Sobrero, Alberto A. (a c. di) 2002, Introduzione allitaliano contemporaneo. La variazione e gli usi, Bari, Laterza. Grammatiche: Ferrari, Angela/Zampese, Luciano 2000, Dalla frase al testo, Bologna, Zanichelli. Serianni, Luca 1998, Grammatica italiana, Italiano comune e lingua letteraria, suoni forme costrutti, Torino, UTET. Lessici e strumenti: Beccaria, Gian Luigi 2004, Dizionario di linguistica e di filologia, metrica, retorica, Torino, Einaudi. Bußmann, Hadumod 2007, Lessico di linguistica, trad. italiana, adattamento e revisione sulla base della 3. ed. originale, rivista e ampliata a c. di Paola Cotticelli Kurras, Alessandria, Edizioni dellOrso. Ulteriori indicazioni bibliografiche saranno fornite nel corso del Proseminario |
Unterrichtssprache | Italienisch |
Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
HörerInnen willkommen |
Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
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Keine Einzeltermine verfügbar, bitte informieren Sie sich direkt bei den Dozierenden.
Module |
Modul Grundlagen der Italienischen Sprachwissenschaft (Bachelor Studienfach: Italianistik) |
Prüfung | Lehrveranst.-begleitend |
An-/Abmeldung zur Prüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: nicht erforderlich |
Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
Skala | Pass / Fail |
Belegen bei Nichtbestehen | beliebig wiederholbar |
Zuständige Fakultät | Philosophisch-Historische Fakultät, studadmin-philhist@unibas.ch |
Anbietende Organisationseinheit | Institut für Italianistik |