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24302-01 - Masterprojekt: Klinische Kinder- und Jugendpsychologie - SVV (5 KP)
| Semester | Frühjahrsemester 2010 |
| Angebotsmuster | einmalig |
| Dozierende |
Tina In-Albon (tina.in-albon@unibas.ch, BeurteilerIn)
Andrea Hans Meyer (andrea.meyer@unibas.ch) |
| Inhalt | Selbstverletzendes Verhalten (SVV) bei Jugendlichen ist mit einer Lebenszeitprävalenz von ca. 14% sehr häufig. SVV wird häufig von suizidalen Absichten abgegrenzt, wobei einige Jugendliche von SVV und Suizidalität zugleich betroffen sind. Für die Entstehung wirken wahrscheinlich mehrere Risikofaktoren zusammen und das SVV tritt häufig im Kontext verschiedener psychischer Störungen auf. Trotz beträchtlicher Belastung durch das SVV sind nur ca. 1/3 der Jugendlichen mit SVV in Behandlung. Im Projekt werden Studien zur Untersuchung beispielsweise der Informationsverarbeitung, der Affektregulation und der Selbstlenkungsfähigkeit bei Jugendlichen mit SVV geplant, entwickelt und durchgeführt. |
| Bemerkungen | Keine freien Plätze. |
| Teilnahmevoraussetzungen | Abgeschlossenes Bachelorstudium. |
| Anmeldung zur Lehrveranstaltung | Die Anmeldung zu den Masterprojekten und dem Masterstudium muss schriftlich erfolgen. Das entsprechende Formular kann auf der Institutshomepage heruntergeladen werden. |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Einsatz digitaler Medien | kein spezifischer Einsatz |
| Intervall | Wochentag | Zeit | Raum |
|---|
Keine Einzeltermine verfügbar, bitte informieren Sie sich direkt bei den Dozierenden.
| Module |
Modul Masterprojekt Klinische Psychologie und Neurowissenschaften (Master Psychologie) |
| Prüfung | Lehrveranst.-begleitend |
| Hinweise zur Prüfung | 5 ECTS für 150 geleistete Stunden. |
| An-/Abmeldung zur Prüfung | Anmelden: Belegen; Abmelden: Dozierende |
| Wiederholungsprüfung | keine Wiederholungsprüfung |
| Skala | Pass / Fail |
| Belegen bei Nichtbestehen | nicht wiederholbar |
| Zuständige Fakultät | Fakultät für Psychologie, studiendekanat-psychologie@unibas.ch |
| Anbietende Organisationseinheit | Fakultät für Psychologie |