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| Semester | spring semester 2026 |
| Course frequency | Once only |
| Lecturers | Jana Trumann (jana.trumann@unibas.ch) |
| Content | Wir leben in einer Zeit, die durch starke weltweite gesellschaftliche und politische Umwälzungen geprägt ist. Kriegerische Auseinandersetzungen, Flucht- und Migration, Klimakatastrophen, immense soziale Ungleichheit, ein obszönes kapitalistisches Wirtschaften - die Liste könnte weitergeführt werden. Die Unzufriedenheit vieler Menschen mit derartigen gesellschaftlichen Zuständen, die oftmals empfundene eigene Machtlosigkeit hier aktiv eingreifen zu können sowie eine Distanz zur etablierten Politik, befördern in den letzten Jahren demokratiegefährdende Entwicklungen. Gleichzeitig gehen diese jedoch auch einher mit vielfältigen zivilgesellschaftlichen Beteiligungs- und Veränderungsprozessen, die ein Einstehen für gemeinschaftliche und demokratische Werte sichtbar machen, wie etwa aktuelle Protestbewegungen, Initiativen und zivilgesellschaftliche Räume des Austausches zeigen. Diese knappe Beschreibung zeigt, dass „Demokratie kein in sich stabiler und immerwährender Zustand, sondern ein dynamischer und fragiler Prozess“ ist, der – um mit Negt zu sprechen – immer wieder aufs Neue gelernt werden muss. Die Frage ist, wo gibt es die Möglichkeit 'Demokratie zu lernen', sich gegenseitig in der Individualität und Vielfalt zu erfahren, die jeweiligen Perspektiven und Lebensgeschichten kennenzulernen und Gesellschaft aktiv mitzugestalten? Wir wollen im Seminar an dieser zunächst allgemeinen Frage anknüpfen, nach unserem Verständnis von Partizipation und Orten der Begegnung und des gemeinsamen Handels fragen. Daran anschließend wollen wir an Beispielen die Möglichkeiten von Protestbewegungen und zivilgesellschaftlichen Austauschräumen für politische Partizipation und Bildung diskutieren und die Rolle der Erwachsenenbildung betrachten. |
| Learning objectives | Die Studierenden lernen unterschiedliche Facetten politischer Partizipation und die Breite möglicher Lern- und Beteiligungsorte Erwachsener kennen. Sie sind in der Lage, Möglichkeiten und Beschränkungen politischer Partizipation und die Besonderheiten außerinstitutioneller politischer Lernprozesse in sozialen Bewegungen und in zivilgesellschaftlichen Austauschräumen zu erfassen. Die Studierenden können vor diesem Hintergrund Anknüpfungspunkte zur Gestaltung von formalen und non-formalen Bildungsangeboten für Erwachsene herstellen. |
| Bibliography | Manthe, Rainhald (2024): Demokratie fehlt Begegnung. Über Alltagsorte des sozialen Zusammenhalts. Bielefeld. Kap. 1: Die Dorfkneipe wird unterschätzt, S. 9-22. Eis, Andreas/Frauenlob, Max (2020): Lernen in Bewegung. Zur Bildung kollektiver Handlungsfähigkeit in sozial-ökologischen (Bildungs-) Bewegungen. In: Eickler, Jannis u. a. (Hrsg.): Bildung Macht Zukunft. Lernen für die sozial-ökologische Transformation? Frankfurt/M., S. 229-238. Bremer, Helmut/Trumann, Jana (2019): Das Unbehagen im Politischen und dessen Bedeutung für die politische Erwachsenenbildung. In: Bildung und Erziehung, H. 2, S. 277-292. |
| Comments | Hörer*innen zugelassen. |
| Weblink | https://bildungswissenschaften.unibas.ch |
| Admission requirements | BA-Abschluss. Immatrikuliert im Masterstudiengang Educational Sciences oder Fachdidaktik bzw. Doktoratsprogramm IBW. Studierende anderer Studiengänge sind als Hörer*innen zugelassen. |
| Language of instruction | German |
| Use of digital media | No specific media used |
| Interval | Weekday | Time | Room |
|---|---|---|---|
| Block | See individual dates | ||
| Comments |
Findet an der Universität Basel statt. 06. & 07. März 2026 |
| Date | Time | Room |
|---|---|---|
| Friday 06.03.2026 | 14.15-17.45 | Kollegienhaus, Seminarraum 103 |
| Saturday 07.03.2026 | 09.15-16.45 | Kollegienhaus, Seminarraum 103 |
| Modules |
Modul: Organisation und Institutionen (Master's Studies: Educational Sciences) |
| Assessment format | continuous assessment |
| Assessment details | 100% Anwesenheit - aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung (Vorbereitungstexte sind gelesen, Auf- und Nachbereitungsarbeiten erledigt) - Mündliche Präsentation (Referat) oder schriftliche Arbeit (Paper) |
| Assessment registration/deregistration | Reg.: course registration; dereg.: teaching staff |
| Repeat examination | no repeat examination |
| Scale | Pass / Fail |
| Repeated registration | no repetition |
| Responsible faculty | Institute for Educational Sciences, bildungswissenschaften@unibas.ch |
| Offered by | Institute for Educational Sciences |