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| Semester | spring semester 2020 |
| Course frequency | Every spring sem. |
| Lecturers | Elisa Renata Chaim Echeverría (elisarenata.chaimecheverria@unibas.ch, Assessor) |
| Content | En la segunda parte de la Introducción a los Estudios Literarios, se llevará a cabo un estudio de conceptos literarios de carácter teórico, centrados en prosa y verso, con el fin de proporcionar a los alumnos suficientes herramientas como para enfrentarse al análisis teórico e interpretacional de obras literarias de diferentes épocas y estilos. Para ver la puesta en práctica del apartado teórico, se tomará como base una selección de textos previamente escogidos, tanto en prosa como en verso, y que ayudarán a comprender las cuestiones más técnicas. En la medida de lo posible, los textos que se leerán a lo largo de las sesiones, serán dados o mandados vía mail a los estudiantes. |
| Learning objectives | 1- Los estudiantes, al finalizar el curso, deberán ser capaces de atender a cuestiones tanto teóricas como interpretacionales de un buen abanico de textos de diferentes autores, estilos, épocas y corrientes. 2- Las competencias adquiridas les permitirán desarrollar un estudio en profundidad de los textos literarios en base a diferentes niveles. |
| Admission requirements | Gleichzeitige Belegung des Tutorats (LV 38145) obligatorisch |
| Language of instruction | Spanish |
| Use of digital media | No specific media used |
| Interval | Weekday | Time | Room |
|---|
No dates available. Please contact the lecturer.
| Modules |
Modul: Einführung in die spanische Literaturwissenschaft (Bachelor's degree subject: Spanish Language and Literature) |
| Assessment format | continuous assessment |
| Assessment registration/deregistration | Reg.: course registration; dereg.: not required |
| Repeat examination | no repeat examination |
| Scale | Pass / Fail |
| Repeated registration | as often as necessary |
| Responsible faculty | Faculty of Humanities and Social Sciences, studadmin-philhist@unibas.ch |
| Offered by | Fachbereich Iberoromanistik |