Back to selection
| Semester | spring semester 2025 |
| Course frequency | Every spring sem. |
| Lecturers |
Oliver Faude (oliver.faude@unibas.ch, Assessor)
Eric Lichtenstein (e.lichtenstein@unibas.ch) Ralf Roth (ralf.roth@unibas.ch) Fiona Streckmann (fiona.streckmann@unibas.ch) |
| Content | In dieser Lehrveranstaltung werden auf Basis der biomechanischen und neuromuskulären Grundkenntnisse verschiedene komplexe neuromuskuläre Trainingsmethoden in unterschiedlichen Settings evidenzbasiert behandelt. Die Studierenden erarbeiten, erläutern und analysieren auf Basis der Inputreferate und einschlägiger Literatur neuromuskuläre Trainingsprogramme selbstständig und stellen sie ihren Kommilitonen vor. Im Anschluss erfolgt eine differenzierte und kritische Diskussion der Befunde und Konzepte. |
| Learning objectives | Gemäss Semesterplan zur Lehrveranstaltung. |
| Bibliography | Gemäss Semesterplan zur Lehrveranstaltung. |
| Comments | Die Teilnahme an der Veranstaltung ist aufgrund einer Zulassungsbeschränkung den Studierenden des Masterstudiums "Sport, Bewegung und Gesundheit - Prävention und Gesundheitsförderung" vorbehalten. |
| Weblink | https://adam.unibas.ch |
| Admission requirements | Die Teilnahme an der Veranstaltung ist aufgrund einer Zulassungsbeschränkung den Studierenden des Masterstudiums "Sport, Bewegung und Gesundheit - Prävention und Gesundheitsförderung" vorbehalten. |
| Course application | Durch Belegung in Services. |
| Language of instruction | German |
| Use of digital media | No specific media used |
| Interval | Weekday | Time | Room |
|---|---|---|---|
| wöchentlich | Wednesday | 10.15-12.00 | DSBG Neubau, Seminarraum 3 |
| wöchentlich | Wednesday | 12.15-14.00 | DSBG Neubau, Seminarraum 3 |
| Date | Time | Room |
|---|---|---|
| Wednesday 19.02.2025 | 10.15-12.00 | DSBG Neubau, Seminarraum 3 |
| Wednesday 19.02.2025 | 12.15-14.00 | DSBG Neubau, Seminarraum 3 |
| Wednesday 26.02.2025 | 10.15-12.00 | DSBG Neubau, Seminarraum 3 |
| Wednesday 26.02.2025 | 12.15-14.00 | DSBG Neubau, Seminarraum 3 |
| Wednesday 05.03.2025 | 10.15-12.00 | DSBG Neubau, Seminarraum 3 |
| Wednesday 05.03.2025 | 12.15-14.00 | DSBG Neubau, Seminarraum 3 |
| Wednesday 12.03.2025 | 12.15-14.00 | Fasnachstferien |
| Wednesday 19.03.2025 | 10.15-12.00 | DSBG Neubau, Seminarraum 3 |
| Wednesday 19.03.2025 | 12.15-14.00 | DSBG Neubau, Seminarraum 3 |
| Wednesday 26.03.2025 | 10.15-12.00 | DSBG Neubau, Seminarraum 3 |
| Wednesday 26.03.2025 | 12.15-14.00 | DSBG Neubau, Seminarraum 3 |
| Wednesday 02.04.2025 | 10.15-12.00 | Cardio-Kraft-Raum |
| Wednesday 02.04.2025 | 12.15-14.00 | Cardio-Kraft-Raum |
| Wednesday 09.04.2025 | 10.15-12.00 | Cardio-Kraft-Raum |
| Wednesday 09.04.2025 | 12.15-14.00 | Cardio-Kraft-Raum |
| Wednesday 16.04.2025 | 10.15-12.00 | DSBG Neubau, Sporthalle 1 |
| Wednesday 16.04.2025 | 12.15-14.00 | DSBG Neubau, Sporthalle 1 |
| Wednesday 23.04.2025 | 10.15-12.00 | Cardio-Kraft-Raum |
| Wednesday 23.04.2025 | 12.15-14.00 | Cardio-Kraft-Raum |
| Wednesday 30.04.2025 | 10.15-12.00 | DSBG Neubau, Sporthalle 1 |
| Wednesday 30.04.2025 | 12.15-14.00 | DSBG Neubau, Sporthalle 1 |
| Wednesday 07.05.2025 | 10.15-12.00 | DSBG Neubau, Sporthalle 1 |
| Wednesday 07.05.2025 | 12.15-14.00 | DSBG Neubau, Sporthalle 1 |
| Wednesday 14.05.2025 | 10.15-12.00 | DSBG Neubau, Sporthalle 1 |
| Wednesday 14.05.2025 | 12.15-14.00 | DSBG Neubau, Sporthalle 1 |
| Wednesday 21.05.2025 | 10.15-12.00 | DSBG Neubau, Seminarraum 3 |
| Wednesday 21.05.2025 | 12.15-14.00 | DSBG Neubau, Seminarraum 3 |
| Modules |
Module: Neuromuscular and Sensorimotor Training (Master's degree program: Prevention and Health Promotion) |
| Assessment format | course examination |
| Assessment details | Gemäss Semesterplan zur Lehrveranstaltung. |
| Assessment registration/deregistration | Reg.: course registration; dereg.: not required |
| Repeat examination | one repetition, best attempt counts |
| Scale | 1-6 0,5 |
| Repeated registration | no repetition |
| Responsible faculty | Faculty of Medicine |
| Offered by | Departement für Sport, Bewegung und Gesundheit |