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70755-01 - Seminar: Wenn jemand eine Reise tut…: Pädagogische Konzepte des Reisens von der Divina Commedia bis zum Gap Year (3 CP)

Semester spring semester 2026
Course frequency Irregular
Lecturers Lukas Boser Hofmann (lukas.boserhofmann@unibas.ch, Assessor)
Content Seit dem Mittelalter gilt Reisen in Europa als ein Mittel zur Bildung. Dabei lassen sich primär zwei Formen des 'pädagogischen' Reisens unterscheiden: entweder man begibt sich selbst auf Reisen (z.B. Grande Tour, Bildungsreise, Schulreise) und wird dabei durch die gemachten Erlebnisse und Erfahrungen unmittelbar gebildet oder aber man liest Reiseberichte (z.B. Divina Commedia, Robinson Crusoe, Nils Holgersson) und wird durch das Nacherleben der dort geschilderten Ereignisse indirekt gebildet.
Im Seminar werden verschiedene Formen des Reisens und der Reisebeschreibungen aus unterschiedlichen Zeiten und Ländern auf die ihnen jeweils inhärenten pädagogischen Absichten und Ziele sowie auf die zugrundeliegenden Lern- bzw. Bildungsvorstellungen hin analysiert (Wie lernt der Mensch? Wie geschieht Bildung?).
Neben einzelner Texte, die vom Seminarleiter vorgeschlagen werden, sind die Seminartelehmer*innen aufgefordert, selbst pädagogische Reisebeschreibungen oder Reiserlebnise zu suchen und im Seminar zur Diskussion zu stellen.
Learning objectives Die Studierenden wissen, welche Formen des Lernens und der Bildung mit Reisen in Verbindung gebracht werden.
Die Studierenden wissen, welche pädagogischen Absichten und Ziele mit Reisen in Verbindung gebracht werden.
Die Studierenden können Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen historisch und geographisch unterschiedlichen Formen der Bildungsreise erkennen.
Bibliography Alighieri, D. (1321). Divina Commedia. Diverse Ausgaben.

Defoe, D. (1719). Robinson Crusoe. Diverse Ausgaben.

Lagerlöf, S. (1906). Nils Holgerssons wunderbare Reise durch Schweden. Diverse Ausgaben.
Weblink https://bildungswissenschaften.unibas.ch

 

Admission requirements BA-Abschluss. Immatrikuliert im Masterstudiengang Educational Sciences oder Fachdidaktik bzw. Doktoratsprogramm IBW. Studierende anderer Studiengänge wenden sich bei Interesse bitte zuerst an die Dozierenden.
Language of instruction German
Use of digital media No specific media used

 

Interval Weekday Time Room
wöchentlich Friday 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 107

Dates

Date Time Room
Friday 20.02.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 107
Friday 27.02.2026 10.15-11.45 Fasnachtswoche
Friday 06.03.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 107
Friday 13.03.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 107
Friday 20.03.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 107
Friday 27.03.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 107
Friday 03.04.2026 10.15-11.45 Osterwoche
Friday 10.04.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 107
Friday 17.04.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 107
Friday 24.04.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 107
Friday 01.05.2026 10.15-11.45 Tag der Arbeit
Friday 08.05.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 107
Friday 15.05.2026 10.15-11.45 Auffahrt
Friday 22.05.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 107
Friday 29.05.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 107
Modules Modul: Theorie und Geschichte der Erziehung, Bildung und Schule (Master's Studies: Educational Sciences)
Assessment format continuous assessment
Assessment details Anwesenheit (80%)
- aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung (Vorbereitungstexte sind gelesen, Auf- und Nachbereitungsarbeiten erledigt)
- Mündliche Präsentation (Referat)
Assessment registration/deregistration Reg.: course registration, dereg: cancel course registration
Repeat examination no repeat examination
Scale Pass / Fail
Repeated registration as often as necessary
Responsible faculty Institute for Educational Sciences, bildungswissenschaften@unibas.ch
Offered by Institute for Educational Sciences

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