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65604-01 - Seminar: Stress/Resilienz (3 CP)
| Semester | spring semester 2026 |
| Course frequency | Irregular |
| Lecturers | Daniel Kunzelmann (daniel.kunzelmann@unibas.ch, Assessor) |
| Content | Stress wird in zahllosen Zeitungsberichten als „health epidemic of the 21st century“ beschrieben. Und in gleichem Masse wie entsprechende Stressstudien, Stressmeldungen und Stressdiagnosen zunehmen, scheint auch das Angebot an sogenannten „Resilienztrainings“ zu wachsen, die Hilfe bei physischen und körperlichen Erschöpfungszuständen versprechen. „Ohne Stress kein Coping“, so beschreibt der Soziologe Ulrich Bröckling diesen unmittelbaren Zusammenhang der beiden zeitgenössischen Schlüsselbegriffe, die im Zentrum unseres Seminars stehen. Dabei werden wir uns den Phänomenen Stress und Resilienz aus der Perspektive einer wissensanthropologisch und STS-motivierten Medikalkulturforschung widmen. Dieser spezifische, kulturanthropologische Blick geht über ein klassisch (schul-)medizinisches Verständnis der entsprechenden Phänomene hinaus, d.h. wir möchten nicht (nur) verstehen, was z.B. in einem gestressten Organismus vor sich geht (gesteigerte Herzfrequenz, Cortisolausschüttung etc.), sondern welche subjektiven, kulturellen und sozialen Dimensionen mit diesen Phänomenen im Einzelfall verbunden sind. Drei zentrale Fragen, die wir uns während des gesamten Semesters stellen werden, lauten: Erstens: Welche (nicht-)menschlichen Akteure (z.B. Stresstrainer oder Smartphone-Apps), welche Wissensformen (z.B. Alltagsverständnis oder wissenschaftliche Erkenntnis) und welche Disziplinen (z.B. Neurowissenschaften oder Psychologie) sind daran beteiligt, das herzustellen, was jeweils als „Stress“ oder „Resilienz“ bezeichnet und so überhaupt erst entsprechend gefühlt, gewusst und wahrgenommen werden kann? Zweitens: Welche Konzepte (z.B. „Stressleiter“ oder „Resilienzschutzfaktoren), welche Materialien (z.B. schriftliche Manuals oder YouTube-Videos) und welche didaktische Formen (z.B. Workshops oder Einzeltherapien) werden jeweils ins Feld geführt, um die definierten Zustände zu erreichen (= resilient werden) oder zu verlassen (= stressfrei werden)? Drittens: Welche Rolle können wir als Kulturanthropolog*innen einnehmen, bei der Erschliessung, Differenzierung und Vermittlung dieses gesammelten Wissens über „Stress/Resilienz“ (z.B. Kritik oder Berufsperspektive)? Didaktisch werden wir im Seminar immer wieder im Rahmen von Forschungsgruppen agieren, d.h. Sie sollten Lust und Motivation mitbringen, im Team zu forschen. Gleichermassen sollten Sie bereit sein, transdisziplinär zu denken und zu arbeiten, denn wir werden Wissen aus diversen Disziplinen recherchieren, lesen und auswerten. Und schliesslich möchte ich auch gemeinsam mit Ihnen ein längeres Workshopformat organisieren (vgl. hierzu die Bemerkungen unten), in dessen Rahmen wir gegen Semesterende unser Wissen zu „Stress/Resilienz“ nicht nur theoretisch reflektieren, sondern auch praktisch anwenden. Diverse Trainingsmanuals werden hier reichlich Material bieten. Auch können eigene Ideen zur kreativen und multisensorischen Wissensvermittlung entwickelt und erprobt werden. |
| Learning objectives | Die Studierenden… …verstehen kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Stress und Resilienz. …können grundlegende Konzepte der Wissensanthropologie, der Science and Technology Studies (STS) und der Medikalkulturforschung im Kontext des skizzierten Forschungsfeldes anwenden …reflektieren die Potenziale und Herausforderungen, die transdisziplinäres Denken und Forschen mit sich bringen. |
| Bibliography | Wird vor Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Comments | Grundsätzlich findet das Seminar wöchentlich statt. Allerdings werden wir 4 wöchentliche Sitzungen während des Semesters ausfallen lassen und dafür die ausgefallenen Sitzungen gegen Semesterende in einer eintägigen Blockveranstaltung nachholen. Der Blocktermin und die Ausfalltermine werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben. |
| Admission requirements | Grundstudium abgeschlossen. Die Teilnehmenden werden nach Fachrichtung, Studiengang und in der Reihenfolge ihrer Anmeldung auf die Liste gesetzt. Wer im Rahmen von Auslandaufenthalten und von Austauschprogrammen in Basel studiert wird unabhängig vom Listenplatz immer aufgenommen. |
| Course application | daniel.kunzelmann@unibas.ch; Belegen über services.unibas.ch. |
| Language of instruction | German |
| Use of digital media | No specific media used |
| Interval | Weekday | Time | Room |
|---|---|---|---|
| wöchentlich | Wednesday | 14.15-16.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
Dates
| Date | Time | Room |
|---|---|---|
| Wednesday 04.03.2026 | 14.15-16.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Wednesday 11.03.2026 | 14.15-16.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Wednesday 18.03.2026 | 14.15-16.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Wednesday 25.03.2026 | 14.15-16.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Wednesday 01.04.2026 | 14.15-16.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Wednesday 08.04.2026 | 14.15-16.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Wednesday 15.04.2026 | 14.15-16.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Wednesday 22.04.2026 | 14.15-16.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Wednesday 29.04.2026 | 14.15-16.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Wednesday 06.05.2026 | 14.15-16.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Wednesday 13.05.2026 | 14.15-16.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Wednesday 20.05.2026 | 14.15-16.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Saturday 23.05.2026 | 10.15-18.00 | Alte Universität, Seminarraum -201 |
| Wednesday 27.05.2026 | 14.15-16.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Modules |
Modul: Methoden und Felder der Kulturanthropologie (Bachelor's degree subject: Cultural Anthropology) Modul: Research Lab Kulturanthropologie (Master's degree subject: Cultural Anthropology) Modul: Theorien der Kulturanthropologie (Bachelor's degree subject: Cultural Anthropology) Modul: Theorien und Methodologien der Kulturanthropologie (Master's degree subject: Cultural Anthropology) |
| Assessment format | continuous assessment |
| Assessment details | Regelmässige und aktive Teilnahme. Lehrveranstaltungsbegleitende Aufgaben. |
| Assessment registration/deregistration | Reg.: course registration; dereg.: not required |
| Repeat examination | no repeat examination |
| Scale | Pass / Fail |
| Repeated registration | as often as necessary |
| Responsible faculty | Faculty of Humanities and Social Sciences, studadmin-philhist@unibas.ch |
| Offered by | Fachbereich Kulturwissenschaft und Europäische Ethnologie |