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79309-01 - Seminar: (Nicht-)Teilnahme in der Erwachsenenbildung: Eine Frage der Passung?! (2 CP)

Semester fall semester 2026
Course frequency Irregular
Lecturers Stephanie Gyger (stephanie.gyger@unibas.ch)
Content Die Lehrveranstaltung widmet sich der Frage, wie (Nicht-)Teilnahme an Angeboten der Erwachsenenbildung jenseits defizitorientierter Perspektiven verstanden werden kann, und nimmt die bildungspolitische Bedeutung von Beteiligung im Kontext Lebenslangen Lernens kritisch in den Blick. Im Zentrum steht das Konzept der Passung (Tietgens,1986, Schäffter,1981, Hoffmann et al.,2021), auch verstanden als Verhältnis zwischen gesellschaftlich formulierten Bildungsbedarfen und subjektiven Bildungsbedürfnissen (Zeuner, 2022). Das Seminar eröffnet analytische Horizonte, um (Nicht-)Teilnahme als Passung zu verstehen. Praktisch arbeiten die Studierenden mit konkreten Weiterbildungsangeboten und erproben kritisch-analytische Verfahren der Angebotsanalyse, um implizite Zielgruppenkonstruktionen, Zugänge und Ausschlüsse systematisch zu untersuchen.
Learning objectives Die Studierenden kennen zentrale theoretische und empirische Ansätze zur Erklärung von (Nicht-)Teilnahme in der Erwachsenenbildung und können den Begriff der Passung im Kontext biographischer, institutioneller und didaktischer Perspektiven differenziert erläutern.
Bibliography - Hoffmann, Stefanie, Thalhammer, Veronika, von Hippel, Aiga & Schmidth-Hertha, Bernhard. (2021). Situative (Nicht-) Passung als Erklärungsansatz von Drop-out in der Weiterbildung. Zeitschrift für Weiterbildungsfor-schung, 44, 241-262.
- Tietgens, Hans (1986). Erwachsenenbildung als Suchbewegung: Annäherung an eine Wissenschaft von der Erwachsenenbildung. Klinkhardt.
- Zeuner, Christine (2022). Gesellschaftlicher Bildungsbedarf und subjektive Bildungsbedürfnisse: Perspektivverschränkungen. In Eduaction Permanente, Schweizerische Fachzeitschrift für Weiterbildung 2022(1), S.8-19.
Comments Hörer*innen zugelassen.
Weblink https://bildungswissenschaften.unibas.ch

 

Admission requirements BA-Abschluss. Immatrikuliert im Masterstudiengang Educational Sciences oder Fachdidaktik bzw. Doktoratsprogramm IBW. Studierende anderer Studiengänge sind als Hörer*innen zugelassen.
Language of instruction German
Use of digital media No specific media used
Course auditors welcome

 

Interval Weekday Time Room
unregelmässig See individual dates

Dates

Date Time Room
Friday 18.09.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 106
Friday 25.09.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 106
Thursday 01.10.2026 18.00-19.00 - Online Präsenz -, --
Friday 09.10.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 106
Thursday 22.10.2026 18.00-19.00 - Online Präsenz -, --
Friday 30.10.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 106
Friday 13.11.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 106
Thursday 19.11.2026 18.00-19.00 - Online Präsenz -, --
Friday 11.12.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 106
Friday 18.12.2026 10.15-11.45 Kollegienhaus, Seminarraum 106
Modules Modul: Einführung in die Erwachsenenbildung / Weiterbildung (Master's Studies: Educational Sciences)
Assessment format continuous assessment
Assessment details Der Leistungsnachweis wird in der ersten Semesterwoche bekanntgegeben.
Assessment registration/deregistration Reg.: course registration; dereg.: teaching staff
Repeat examination no repeat examination
Scale Pass / Fail
Repeated registration as often as necessary
Responsible faculty Institute for Educational Sciences, bildungswissenschaften@unibas.ch
Offered by Institute for Educational Sciences

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