Back to selection
80520-01 - Seminar: Migration, Identität, Interkulturalität – Biografien von Schweizer:innen, die ihre Kindheit in den 1970er Jahren in Kamerun und Nigeria verbrachten (3 CP)
| Semester | fall semester 2026 |
| Course frequency | Once only |
| Lecturers | Dagmar Konrad (dagmar.konrad@unibas.ch, Assessor) |
| Content | Das Leben in zwei oder mehr Kulturen und die daraus resultierende Problematik interkultureller Kommunikation ist ein Feld der Migrationsforschung und heute aktueller denn je. Ab den 1970er Jahren wurden Mitarbeitende der Basler Mission nicht mehr als Missionare, sondern als ökumenisch Mitarbeitende nach Westkamerun und Nigeria vermittelt. In Kamerun unterstanden sie der „Presbyterian Church of Cameroon“ (Partnerkirche der Basler Mission, heute Mission 21), in Nigeria waren sie an die Church of Brethren angegliedert. Ihre in Afrika geborenen Kinder wurden in Kamerun im schulpflichtigen Alter in einem Internat der Basler Mission in Mbengwi, im Nordwesten Kameruns, untergebracht, um eine europäische Schulbildung zu erhalten. In Nigeria wurden sie in der Regel auf ein englischsprachiges Internat gesandt. Ihr Leben war von dem Pendeln zwischen den 'Welten' geprägt. Dem Leben bei den Eltern mit Kontakt auch zur lokalen Bevölkerung, der eher europäisch geprägten Internatswelt, – und der späteren Migration in die 'Heimat' ihrer Eltern – für sie fremde Länder. Das Spannungsverhältnis von Fremdheit und Migration und daraus resultierende Brüche im Leben – die Erfahrung von Anderssein, auch Ausgrenzung – bewirkt, dass die Reaktionen der ‚Betroffenen‘ überaus kontrovers sein können, was ihre Kindheits- und Familiengeschichte betrifft. Fremdsein einerseits und Beheimatung andererseits und daraus resultierende Prägungen sollen anhand von narrativen Interviews genauer untersucht werden. Die Analyse der Interviews soll nicht nur dem Zweck eines Konservierens subjektiver Erinnerungen dienen, sondern auch Erinnerungsräume öffnen im Sinne eines kollektiven Gedächtnisses. Auch soll die Hypothese der Familie als 'Ort kommunikativen Gedächtnisses' überprüft werden. Interessant ist in diesem Zusammenhang die Erfahrung der Heimatlosigkeit auf der einen Seite, des ‚Weitgereistseins‘ und damit verbundenen transkulturellen Erfahrungen auf der anderen Seite. Den Referenzrahmen hierfür bietet ein laufendes Forschungsprojekt zum genannten Thema. Folgende Themen stehen im Fokus des Interesses: Wie prägten und prägen die frühen Migrationserfahrungen das weitere Leben? Wie definiert sich innerhalb dieser Biographien Heimat? Welche Identitätskonzepte werden eigentlich entwickelt? Können sie sich zum Beispiel mit den sogenannten Third Culture Kids identifizieren oder eher nicht? Was bedeutet und welchen Stellenwert hat Mission und Religion? Welches 'Afrikabild' entwarf man für sich und veränderte sich dasselbe? 'Doing family': Wie reagierte die ganze Familie auf die neue Situation in Europa? Theoretisch orientieren wir uns an folgenden Forschungsfeldern: Migrationsforschung, Biografisches Erinnern, ‘Heimatkonstruktionen', Interkulturalität und Transkulturalitätskonzepte, Third Culture Kids. In der Praxis sollen Probleme und Herausforderungen bei Oral History Studien diskutiert werden. Es werden verschiedene Interviewtechniken vorgestellt und auf ihre Durchführbarkeit überprüft, Interviews analysiert und eventuell selbstständig Interviews geführt mit Transkription, Analyse und Interpretation. Ein Besuch des Archivs der Basler Mission (mission 21) – sowie das Gespräch mit einer Zeitzeugin wird angeboten. |
| Learning objectives | Analyse und Interpretation narrativer Interviews eigenständig Interviews führen |
| Bibliography | Wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben. |
| Comments | Freitag, 13. November vormittags: Besuch bei der Mission 21. |
| Admission requirements | Grundstudium abgeschlossen. Die Teilnehmenden werden nach Fachrichtung, Studiengang und in der Reihenfolge ihrer Anmeldung auf die Liste gesetzt. Wer im Rahmen von Auslandaufenthalten und von Austauschprogrammen in Basel studiert wird unabhängig vom Listenplatz immer aufgenommen. Wer in der ersten Sitzung unentschuldigt fehlt, kann die Lehrveranstaltung nicht besuchen. Pro Lehrveranstaltung mit zwei Semesterwochenstunden sind maximal zwei entschuldigte Absenzen möglich. Siehe Merkblatt zum Umgang mit Absenzen und Sonderregelungen: https://kulturwissenschaft.philhist.unibas.ch/fileadmin/user_upload/kulturwissenschaft/Dokumente/Studium/Merkblaetter_allgemein/B_absenzen-sonderregelungen_24-01.pdf. |
| Course application | Belegen auf services.unibas.ch. Anmeldung bei dagmar.konrad@unibas.ch. |
| Language of instruction | German |
| Use of digital media | No specific media used |
| Interval | Weekday | Time | Room |
|---|---|---|---|
| 14-täglich | Friday | 14.15-18.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
Dates
| Date | Time | Room |
|---|---|---|
| Friday 02.10.2026 | 14.15-18.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Friday 16.10.2026 | 14.15-18.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Friday 30.10.2026 | 14.15-18.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Friday 13.11.2026 | 10.15-13.00 | Basler Mission, -- |
| Friday 13.11.2026 | 14.15-18.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Friday 11.12.2026 | 14.15-18.00 | Alte Universität, Seminarraum 207 |
| Modules |
Modul: Methoden und Felder der Kulturanthropologie (Bachelor's degree subject: Cultural Anthropology) Modul: Praktische Kulturanthropologie BA (Bachelor's degree subject: Cultural Anthropology) Modul: Praktische Kulturanthropologie MA (Master's degree subject: Cultural Anthropology) Modul: Research Lab Kulturanthropologie (Master's degree subject: Cultural Anthropology) Module: Bodies, Objects, Circulation (Master's degree program: Changing Societies) Module: Fields: Governance and Politics (Master's degree program: African Studies) Module: Theory and Themes of Social Anthropology (Master's degree subject: Social Anthropology) Module: Topics and Theories of Social Anthropology (Bachelor's degree subject: Social Anthropology) Specialization Module Global Europe: Work, Migration and Society (Master's Studies: European Global Studies) |
| Assessment format | continuous assessment |
| Assessment details | Regelmässige und aktive Teilnahme. Erbringen der Leistungen im vereinbarten Zeitrahmen. |
| Assessment registration/deregistration | Reg.: course registration; dereg.: not required |
| Repeat examination | no repeat examination |
| Scale | Pass / Fail |
| Repeated registration | no repetition |
| Responsible faculty | Faculty of Humanities and Social Sciences, studadmin-philhist@unibas.ch |
| Offered by | Fachbereich Kulturwissenschaft und Europäische Ethnologie |