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| Semester | spring semester 2011 |
| Course frequency | Once only |
| Lecturers | Ulrich Dill (ueli.dill@unibas.ch, Assessor) |
| Content | 1. Einführung in die Geschichte des frühen Buchdrucks am Beispiel Basels 2. Statistische Auswertung der Produktion der Basler Buchdrucker - sowohl für jeden Drucker einzelnen als auch insgesamt - nach bestimmten Kriterien |
| Bibliography | Der frühe Basler Buchdruck : ökonomische, sozio-politische und informationssystematische Standortfaktoren und Rahmenbedingungen / von Pierre L. Van der Haegen. - Basel : Schwabe, 2001 |
| Comments | - Zielgruppe: Studierende der Geschichte aller Studienstufen. - Vertiefungsschwerpunkt: RenaissanceN, Schweizergeschichte - Gilt als Obligator. für Mastermodul und Diskurse |
| Admission requirements | Anmeldung über www.isis.unibas.ch ist obligatorisch. Die maximale Teilnehmerzahl ist 30. |
| Course application | Anmeldung über www.isis.unibas.ch ist obligatorisch. Die maximale Teilnehmerzahl ist 30. |
| Language of instruction | German |
| Use of digital media | Online, optional |
| Interval | Weekday | Time | Room |
|---|
No dates available. Please contact the lecturer.
| Modules |
Grundmodul Mittelalter (Bachelor's degree subject: Geschichte) Modul Archive / Medien / Theorien (Bachelor's degree subject: Geschichte) Modul Ereignisse, Prozesse, Zusammenhänge (Master's degree subject: History) Modul Kommunikation und Vermittlung historischer Erkenntnisse (Master's degree subject: History) Modul Methoden und Diskurse historischer Forschung (Master's degree subject: History) Modul Theorie und Praxis (Master's degree subject: East European History) |
| Assessment format | continuous assessment |
| Assessment details | Aktive Teilnahme. |
| Assessment registration/deregistration | Reg.: course registration; dereg.: not required |
| Repeat examination | no repeat examination |
| Scale | Pass / Fail |
| Repeated registration | no repetition |
| Responsible faculty | Faculty of Humanities and Social Sciences, studadmin-philhist@unibas.ch |
| Offered by | Historisches Seminar |