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| Semester | spring semester 2010 |
| Course frequency | Once only |
| Lecturers | Dominique Brancher (dominique.brancher@unibas.ch, Assessor) |
| Content | Le poète Ronsard remarque que « les philosophes ne s'accordent touchant les passions, ni d'où elles procèdent si c'est du corps ou de l'âme ». Au XVIe siècle, on est en effet loin de s'accorder sur l'origine et sur le statut de la passion (qui désigne tout mouvement affectif) : est-elle une dangereuse pathologie comme l'affirmaient les stoïciens ? Une manifestation ambiguë à réguler pour assurer la bonne santé du patient comme le préconisent les médecins ? Ou encore un critère décisif du pouvoir du poète, capable d'émouvoir en profondeur les affections de son public ? De fait, la théorie littéraire au XVIe et au XVIIe siècle exploite la tradition rhétorique de l'Antiquité, où la passion est prise en compte dans le programme de réception du discours. Dans une perspective résolument interdisciplinaire, qui nous conduira des ouvrages de médecine aux traités de civilité ("Le Courtisan" de Castiglione) et aux textes de fiction ("L'Heptameron" de Marguerite de Navarre), en passant par le Traité des passions de Descartes, on se penchera sur le langage des passions et sur leur gestion problématique dans une société renaissante où l'historien Norbert Elias lisait les signes d'un « processus de civilisation ». On interrogera ainsi le processus de disciplinement des sociétés modernes, qui se caractériserait par un contrôle accru des émotions dans les attitudes corporelles mais aussi dans l'usage du langage. |
| Learning objectives | Favoriser une réflexion interdisciplinaire en étudiant la question de l'origine, du statut et de la gestion des passions dans la société renaissante, en analysant leur théorisation dans des traités et leur mise en scène dans des textes de fiction. |
| Language of instruction | French |
| Use of digital media | No specific media used |
| Course auditors welcome |
| Interval | Weekday | Time | Room |
|---|
No dates available. Please contact the lecturer.
| Modules |
Interphilologische Lehrveranstaltungen für die Slavistik (Master's degree subject: Slavic Studies) Interphilologisches Angebot: Allgemeine Literaturwissenschaft (Bachelor's degree subject: Deutsche Philologie) Interphilologisches Modul (Bachelor's degree subject: Italianistik) Modul Allgemeine Literaturwissenschaft (Master's degree subject: Modern German Literature) Modul Allgemeine Literaturwissenschaft (Master's degree subject: German Literature) Modul Ältere Literaturwissenschaft (Master's degree subject: French Language and Literature) Modul English & American Literature (Master's degree subject: English) Modul Extending the View (Literary and Cultural Studies) (Bachelor's degree subject: Englisch) Modul Humanisme rhénan et européen (Master's degree program: Etudes françaises et francophones) Modul Interphilologie (Master's degree subject: Italian Language and Literature) Modul Literatur- und Kulturtheorie (Bachelor's degree subject: Hispanistik) Modul Littératures francophones et européennes (Master's degree program: Etudes françaises et francophones) Modul Mittelalterliche und klassische spanische Literatur (Bachelor's degree subject: Hispanistik) Modul Research Skills in English Linguistics or Literature (Master's degree subject: English) Modul Rhétoriques et cultures (Master's degree program: Etudes françaises et francophones) Modul Vertiefung einzelner Schwerpunkte aus der französischen Literatur (Bachelor's degree subject: Französische Sprach- und Literaturwissenschaft) Modul Vertiefung, Wissen, Praxis (Master's degree subject: Spanish Language and Literature) |
| Assessment format | continuous assessment |
| Assessment registration/deregistration | Reg.: course registration; dereg.: not required |
| Repeat examination | no repeat examination |
| Scale | Pass / Fail |
| Repeated registration | no repetition |
| Responsible faculty | Faculty of Humanities and Social Sciences, studadmin-philhist@unibas.ch |
| Offered by | Institut für französische Sprach- und Literaturwissenschaft |