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23649-01 - Lecture: Frühkindlicher Spracherwerb (2 CP)
| Semester | spring semester 2016 |
| Course frequency | Every spring sem. |
| Lecturers | Susanne Grassmann (susanne.grassmann@unibas.ch, Assessor) |
| Content | Die Vorlesung gibt einen Überblick über die Meilensteine und Prozesse des frühkindlichen Spracherwerbs bis zum Schuleintrittsalter. Der kindliche Spracherwerb scheint wie ein Wunder, wenn man bedenkt, dass Kinder, um einen sprachlichen Ausdruck erwerben zu können, ja schon verstehen müssen, was dieser Ausdruck meint. Ein Schwerpunkt der Vorlesung liegt daher auf den sozialen und kognitiven Fähigkeiten, die die Voraussetzungen des Spracherwerbs bilden. Die Einsicht in den engen Zusammenhang von Spracherwerb und anderen Entwicklungsbe-reichen ist eine Grundvoraussetzung für die erfolgreiche Sprachförderung im schulischen und ausserschulischen Bereich. Da Sprachförderung immer einen normativen Aspekt hat, soll auch der Normbegriff hinsichtlich Sprache und Spracherwerb im Seminar diskutiert werden. Die Vorlesung liefert somit eine breite Grundlage zu weiteren sprachdidaktischen Lehr-veranstaltungen. Weitere Themen, die bei Interesse der Studierenden angesprochen werden können: • Sprachentwicklungsstörungen • Mehrsprachigkeit • Sprachevolution • Zusammenhang Spracherwerb und Motorik • Bildungssprache |
| Learning objectives | • Die Teilnehmer kennen die Meilensteine des frühkindlichen Spracherwerbs. • Die Teilnehmer kennen die grundlegenden Mechanismen des Erstspracherwerbs. • Die Teilnehmer sind in der Lage (schulische) Sprachnormen im Spracherwerbspro-zess zu verorten |
| Bibliography | • Szagun, Gisela (2013): Sprachentwicklung beim Kind: eine vollständig überarbeitete Neuausgabe. Weinheim: Beltz, Psychologie-Verlags-Union. • Tomasello, Michael (2003): Constructing a Language: A Usage-Based Theory of Language Acquisition. Harvard: Harvard University Press. • Kocsány, P. (2010) Grundkurs Linguistik: ein Arbeitsbuch für Anfänger. München: Fink. |
| Comments | Diese Vorlesung wird in enger Kooperation mit dem Seminar „Sprachentwicklung zwischen 4 und 8 Jahren“ (Britta Juska-Bacher) sowie dem Seminar „Texte und Normen. Didaktik des Schreibens und der Grammatik“ (Afra Sturm) durchgeführt. Die Vorlesung kann jedoch auch einzeln belegt werden. |
| Weblink | http://paedagogik.unibas.ch |
| Admission requirements | Der vorherige Besuch einer Einführungsveranstaltung zur Linguistik wird empfohlen. Einen guten Einblick in linguistische Terminologie kann man sich verschaffen, indem man die Kapitel 4, 6, 8, 11 und 14 im Kocsány, P. (2010) liest. |
| Course application | Bitte auch direkt bei Frau Susanne Grassmann anmelden: susanne.grassmann@fhnw.ch |
| Language of instruction | German |
| Use of digital media | No specific media used |
| Course auditors welcome |
| Interval | Weekday | Time | Room |
|---|
No dates available. Please contact the lecturer.
| Modules |
Modul Sprachentwicklung und Norm (Master Educational Sciences (Start of studies before 01.08.2015)) (Pflicht) Wahlbereich Master Deutsche Philologie: Empfehlungen (Master's degree subject: German Language and Literature) |
| Assessment format | continuous assessment |
| Assessment details | Die Teilnehmenden erfüllen Leseaufträge. |
| Assessment registration/deregistration | Reg.: course registration; dereg.: teaching staff |
| Repeat examination | no repeat examination |
| Scale | Pass / Fail |
| Repeated registration | as often as necessary |
| Responsible faculty | Institute for Educational Sciences, bildungswissenschaften@unibas.ch |
| Offered by | Institute for Educational Sciences |