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| Semester | spring semester 2018 |
| Course frequency | Once only |
| Lecturers |
Michael Bangert (michael.bangert@unibas.ch, Assessor)
Stephan Feldhaus (stephan.feldhaus@unibas.ch) Georg Pfleiderer (georg.pfleiderer@unibas.ch) |
| Content | Entsprechend dem Diktum von Arthur Schopenhauer „Moral predigen ist leicht. Moral begründen schwer.“ Das Seminar stellt die Grundlagen, die Methodik und die Aufgaben der Ethik in theoretischer und praktischer Hinsicht vor. Die Handlungsrelevanz der Ethik bildet einen roten Faden der Lehrveranstaltung. Dabei werden konkrete Beispiele aus der Arbeitsfeld der Seminarleitung eine wichtige Rolle spielen. Die Vielfalt der Begründung ethischer Urteile wird vorgestellt. Die Studierenden lernen die Grundbegriffe der Ethik in ihrer unmittelbaren Bedeutung. U.a. werden folgende Themenbereiche erarbeitet: • Ist Ethik religiös? Oder ist sie wirtschaftlich? • Quellen der Ethik • fides – confidentia – Vertrauen: Theorie und Bedeutung des Vertrauens in Organisationen • Die Kunst der Entscheidung. Will ich „gut“ oder „richtig“ handeln? • Gesammelte, habituelle Entscheidungskompetenz. Oder: Von Tugenden und Lastern in der Wirtschaft und der Kommunikation. • „Wege zur Weisheit“. Oder: Was Spiritualität mit Ethik zu hat! (Pierre Hadot) • Was das Gewissen in der Ethik zu suchen hat. • „Macht Führung Sinn?“ – Bedeutung und Funktion der Sinndimension in praktischen Kontexten • Dienen statt Herrschen: Unternehmenskultur und Spiritualität. Oder: Benedict für Manager? • Bewertung von Schuld. Die Bedeutung einer Fehlerkultur • Ernstfall des ethischen Handelns: Der Kompromiss |
| Learning objectives | Die Studierenden haben eine grundlegende Kenntnis von der Methodik der Begründung ethischer Urteile. Die Bedeutung von Religion in diesem Kontext ist ihnen bekannt. Sie kennen die historischen Dimensionen der Ethik. Zudem sind sie in der Lage in praktischen Kontexten ethische Leitlinien zu generieren und anzuwenden. und mentalitätsgeschichtlichen Umstände seines Wirkens. Die Bedeutung von Spiritualität im ethischen Kontext ist einsichtig. Den TeilnehmerInnen sind die Spielarten deontologischer und teleologischer Ethik gut vertraut. Sie kennen die Kultur gesammelter, habitueller Entscheidungskompetenzen. Zudem können sie die Wirkung von ethischem Handeln in der Wirtschaft bzw. der Kommunikation ermessen. |
| Comments | Darf auch in der Theologischen Fakultät oder im Rosshof Schnitz stattfinden, falls es im Kollegienhaus keinen Platz hat. |
| Admission requirements | keine, eignet sich für Studierende der Theologie / Wirtschaft / Philosophie / TeilnehmerInnen ZRWP (Zentrum Religion Wirtschaft Politik), aber auch HörerInnen in der Praxis. |
| Course application | via Mona |
| Language of instruction | German |
| Use of digital media | No specific media used |
| Course auditors welcome |
| Interval | Weekday | Time | Room |
|---|
No dates available. Please contact the lecturer.
| Modules |
Basismodul (Teil B) (Transfakultäre Querschnittsprogramme im freien Kreditpunkte-Bereich) Doctorate Biomedical Ethics: Recommendations (PhD subject: Biomedical Ethics) Doctorate Medical and Health Ethics: Recommendations (PhD subject: Medical and Health Ethics (Start of studies before 01.02.2015)) Modul Ethik des Christentums - materiale Ethik, Ethik der Lebensführung (ST/E 2) (Master's degree subject: Theology) Modul Ethik des Christentums - materiale Ethik, Ethik der Lebensführung (ST/E 2) (Master Theology) Modul Wirtschaft und Religion (Master Religion - Economics - Politics) |
| Assessment format | continuous assessment |
| Assessment details | regelmässige, aktive Teilnahme, abgabe eines thematischen Beitrags, Kreditpunkte werden nach den Kriterien PASS / FAIL vergeben |
| Assessment registration/deregistration | Reg.: course registration; dereg.: teaching staff |
| Repeat examination | no repeat examination |
| Scale | Pass / Fail |
| Repeated registration | no repetition |
| Responsible faculty | Faculty of Medicine |
| Offered by | Institut für Bio- und Medizinethik |