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12535-01 - Lecture: Introduction into Gemmology (3 CP)
| Semester | fall semester 2018 |
| Course frequency | Every 2nd fall sem. |
| Lecturers | Michael Krzemnicki (michael.krzemnicki@unibas.ch, Assessor) |
| Content | Die Veranstaltung "Einführung in die Edelsteinkunde" richtet sich an die Studierenden in mittleren Semestern der Fachrichtungen Erdwissenschaften. Die Vorlesung besteht aus einem allgemeinen Teil (Entstehung, Lagerstätten und Abbau von Edelstein-Mineralien, synthetische Steine, Schleifen von Diamenten und Farbsteinen, Farbursachen, Methoden der Bestimmung) und der systematischen Gemmologie in Grundzügen (Edelsteine sowie einige organische Produkte). |
| Learning objectives | Grundkenntnisse der Gemmologie und Vertiefung der Mineralogie mit ausgewählten Beispielen. |
| Bibliography | Ausgewählte Literatur zum Thema Gemmologie: Liste wird in der Vorlesung verteilt. |
| Comments | Mineralogiekenntnisse empfehlenswert. |
| Weblink | http://www.ssef.ch |
| Admission requirements | Die Vorlesung stellt den Beginn des 4-semestrigen Gemmologie-Zyklus, mit dem Titel: Einführung in die Gemmologie (Introduction into Gemmology". Für den erfolgrechen Besuch der weiteren Praktikas in den folgenden Semestern ist der Besuch dieser Vorlesung Voraussetzung. |
| Course application | michael.krzemnickii@unibas.ch |
| Language of instruction | German |
| Use of digital media | No specific media used |
| Interval | Weekday | Time | Room |
|---|
No dates available. Please contact the lecturer.
| Modules |
Electives Bachelor Geosciences: Recommendations (Bachelor's Studies: Geosciences) Module: Geology and Mineralogy (Master's Studies: Geosciences) |
| Assessment format | continuous assessment |
| Assessment registration/deregistration | Reg.: course registration, dereg: cancel course registration |
| Repeat examination | no repeat examination |
| Scale | 1-6 0,5 |
| Repeated registration | as often as necessary |
| Responsible faculty | Faculty of Science, studiendekanat-philnat@unibas.ch |
| Offered by | Geowissenschaften |