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18633-01 - Lecture: Einführung in die sozio-emotionale Entwicklungspsychologie 3 CP

Semester fall semester 2019
Course frequency Every 2nd fall sem.
Lecturers Maria Teresa Diez Grieser (mariateresa.diezgrieser@unibas.ch)
Heidi Simoni (heidi.simoni@unibas.ch, Assessor)
Content Schwerpunkte:
- frühe Kindheit, Adosleszenz
- empirische Befunde zu Konzepten wie Bindung, Deprivation, Resilienz
- Chancen und Risiken von Transitionen und Entwicklungskrisen.
Learning objectives Kennen von Meilensteinen und Interdependenzen zwischen kognitiver, emotionaler, sozialer Entwicklung.
Kritische Auseinandersetzung mit Konzepten und Erkenntnissen zur emotionalen und sozialen Entwicklung.
Bibliography Bischof-Köhler, D. (2011): Soziale Entwicklung in Kindheit und Jugend. Bindung, Empathie, Theory of Mind. Kohlhammer.

Diez Grieser, MT, Müller, R. (2018): Mentalisieren mit Kindern und Jugendlichen. Klett-Cotta.

Malti, T. & Perren, S. (Eds.) (2015; 2. überarbeitete Auflage): Entwicklung und Förderung sozialer Kompetenzen in Kindheit und Adoleszenz. Kohlhammer.

Holodynksi, M. & Oerter, R. (2012) Emotion, in: W. Schneider & U. Lindenberger (Hrsg.), Entwicklungspsychologie, S. 497-518. Beltz.

Petermann, F. & Wiedebusch (2016; 3. überarbeitete Aufl.). Emotionale Kompetenz bei Kindern. Hogrefe.

 

Admission requirements Abgeschlossenes Propädeutikum.
Language of instruction German
Use of digital media No specific media used

 

Interval Weekday Time Room

No dates available. Please contact the lecturer.

Modules Module: Developmental Psychology (Bachelor's Studies: Psychology)
Assessment format record of achievement
Assessment details MC-Klausur am 16.12.19 (den für die Klausur gebuchten Raum entnehmen Sie bitte dem Register "Termine und Räume").
Assessment registration/deregistration Reg.: course registration, dereg: cancel course registration
Repeat examination no repeat examination
Scale Pass / Fail
Repeated registration as often as necessary
Responsible faculty Faculty of Psychology, studiendekanat-psychologie@unibas.ch
Offered by Faculty of Psychology

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